为深入挖掘地方美术课程资源，推动美育与地域文化融合，2025年4月16日“教研江淮行——皖美课堂”活动在黄山市屯溪现代实验学校举行，活动采取线下和线上相结合的形式，旨在进一步提升中小学美术教师专业成长与教育教学水平。本次活动汇聚了安徽省各地市美术教研员、小学美术教师，共同交流、学习、探讨。

活动伊始，黄山市屯溪现代实验学校校长唐浩瑛致欢迎辞，向与会嘉宾介绍了学校的办学理念及美育特色。她表示，学校始终重视传统文化与美术教育的结合，致力于让徽州艺术在课堂中焕发新生。随后，黄山市教育局谢其正局长以“执笔画丹青，妙手绘春秋”寄语本次活动，预祝活动圆满成功；安徽省教育科学研究院美术教研员郝蔚舒教授向参会教师介绍活动的背景、情况和要求。   

活动在热烈的掌声中拉开帷幕。屯溪现代实验学校余斐老师做题为《徽韵濡染 育见新意》美育主题分享，从“理念引领”“特色课程”“培引并举”“搭建平台”“硬设软装”“回溯展望”六个方面重点介绍了屯溪现代实验学校结合徽州地域文化开展的各项美育工作。随后，休宁县海阳第二小学程玮娜老师和休宁县万安镇中心小学贾莉老师带来了两节展示课《对称的美》《旅游节》。两节课各具特色，充分体现了地方美术课程的创新实践。 

专题讲座环节，黄山市教育科学研究院程翀老师以《寻徽创美，地方美术资源的课程转化逻辑》为题，从三个维度切入，以五个领域为覆盖面，深入浅出地讲解了如何将地方美术资源有效转化为课程内容，如何以民俗文化和自然风光培养学生审美能力和艺术表现力。 安庆师范大学美术学院倪静教授分享了《地方美术课程资源的开发与利用》的研究成果，她以黄梅戏人物的塑造为题材，剥茧抽丝，层层分析，细致介绍了戏曲文化的构造演绎，为一线教师提供了宝贵的理论指导。 

在互动研讨环节，来自各学校的教师代表进行了研课汇报和教学点评。教师们围绕今天的课例展开深入研讨。大家一致认为，此次活动不仅拓宽了教学视野，更为今后开展地方美术课程教学提供了可借鉴的实践经验。 

活动最后，安徽省教育科学研究院郝蔚舒教授作总结发言。她充分肯定了本次活动取得的丰硕成果，强调地方美术课程开发要立足文化传承，创新教学方法，并寄语全省美术教师继续深化教学研究，推动安徽美育事业高质量发展。

本次研讨活动通过课堂展示、专家引领、互动研讨等形式，为全省美术教师搭建了高水平的交流平台，对促进地方美术课程资源开发、提升美术教育教学质量具有重要意义。与会教师纷纷表示，将把学习成果转化为教学实践，让地方美术教育在传承与创新中绽放异彩。（图文/黄山市屯溪现代实验学校）