近日，成都市青羊实验中学附属小学数学组教师卓春丽受邀前往内江师范学院，为教育科学学院100余名师生带去了一场精彩的讲座。

讲座中，卓春丽以新版小学一年级数学《装饰图里的秘密》为载体，比对新旧版本教材内容更改的意义，面向高校师范生，用小学课堂的实际操作，阐述以“素养导向下的小学数学课堂教学新样态”，诠释理论学习与实际教学的有机结合。

《装饰图里的秘密》一课是在真实情境中引导学生对“重复”知识本质的理解和认识。卓春丽通过“发现重复——描述重复——表示重复——应用重复”四环节 ，强调依据真实学情多维度设计教学。她指出，“发现重复”从“大小、颜色、形状”三个角度设计；“描述重复”侧重小学生借用手势和清晰完整的语言表达；“表示重复”指向数学符号意识的培养，突出符号表示数学规律的简洁和直观； “应用重复”旨在欣赏、创造，侧重学科融合整合、发挥学生想象力维度设计。

“整场讲座，数学语言、数学思维、数学符号、数学生活交叠融合，让现场师生沉浸式走进‘让真实的情境成为孩子学习的土壤’。”青羊实验中学附小相关负责人表示，本次讲座是附小与合作院校的又一次深入交流，学校将继续开展多样化互动形式，为两校的共生共建提供更多样态。（图/文 成都市青羊实验中学附属小学）