4月11日，绵阳市教科所李琼、何稚萍、宋小林三位教研员深入盐亭县岐伯小学指导课堂教学。盐亭县教研室杨鹏腾、杨志勇、李燕、杨惠萍、李艳五位教研员随同参加，岐伯小学校长李小林全程陪同并参与到听课评课活动中。

活动中，教研员们随堂观摩了岐伯小学六位教师展示的课堂教学。语文学科刘旭苹老师、刘婷老师分别开展了古诗《游园不值》、三年级语文《我变成了一棵树》教学；数学学科陈丽君老师、杨晓红老师分别执教四年级《三角形的三边关系》、六年级《解决问题》；英语学科李霞老师、罗丹老师分别讲授《Healthy food PartB》《Nature and Culture》。

课后，三位教研员分学科对六位老师的课堂教学进行了全面细致的点评指导，在充分肯定六位老师课堂教学优点的同时，重点就需要改进和优化的方面提出了指导意见。

宋小林教研员高度肯定了以学定教的行知课堂。同时，他指出：教学一定要明确每一个环节的目的是什么，给学生搭建的支架能不能支撑起设计的活动，学生开展的活动一定要落到实处。李琼教研员对两位老师的教学设计与理念给予了赞扬，高度肯定了学生在课堂上的出色表现，称赞学生提问质量高、回答自信且条理清晰，课堂上的生生互动十分精彩。同时，李琼针对常态课教学，向所有到会的数学老师提出宝贵建议：重视培养学生的审题能力，夯实阅读基本功，并给予学生充足的思考时间；注重培养学生的倾听和表达能力，指导学生按照“我提的问题是什么，我是怎样解决的”思路进行表达，以此提升表达的逻辑性。何稚萍教研员称赞了两位英语老师落实英语学习活动观，创设真实情境，也指出预设和生成存在差距，尤其体现在授课习惯上。她建议可适当开展全程全英教学，增加课堂英语输出，助力学生自然习得，多方面增强学生表达能力。

本次绵阳市教科所教研员深入岐伯小学课堂，精准剖析，悉心指导教学活动，如春风化雨，润泽着岐伯小学课堂教学的方方面面，为岐伯小学各学科教学指明了方向。李小林表示，岐伯小学将以此次指导为全新起点，将教研员提出的宝贵建议，全方位融入日常教学之中，继续坚持“教学做合一”的教学理念，不断优化教学方法，全力提升教学质量，努力打造更具特色的课堂教学模式，为学生的幸福课堂奠定基础。（董孜淇）