为深化小学英语课堂教学改革，探索“富乐课堂”模式在乡镇小学英语教学中的实践路径，4月8日，魏柳河学区小学英语工作坊在刘家小学举行了以“富乐课堂模式下的小学英语课堂探究”为主题的教研活动。此次活动通过课堂展示、集体评课、经验分享等环节，旨在提升教师教学能力，优化课堂设计。

活动伊始，该校杜佳函老师执教的人教版新起点小学英语六年级下册《Unit 4 Free Time Lesson1》一课为示范课，引导学生用英语描述兴趣爱好，引入课堂主题，并结合学生自身兴趣展开对话，贴近学生生活实际。杜佳函通过任务驱动和小组竞争机制，让学生实现“玩中学”，制作思维导图，并以小组的方式进行输出汇报。

示范课结束后，工作坊成员进行研讨，聚焦“富乐课堂”实践及小组合作探究，围绕“目标达成、学生参与、技术应用、改进建议”四个维度展开交流。组内成员各抒己见，在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研其所得，营造了浓厚的教研氛围。  

此次活动为“富乐课堂”英语教学在乡镇小学的实践提供了可行范例，通过活动化教学、互动式研讨，魏柳河学区的小学英语教师们不仅更新了富乐课堂教学理念，更掌握了将小组合作模式课堂的具体方法。未来，魏柳河学区小学英语教学将继续以“活动”为舟，载核心素养之帆，驶向学生全面发展的星辰大海。（胥入凡）

供图：绵阳市游仙区信义镇刘家小学