衔接有道,赋能成长 天府七幼联合天府八小开展幼小双向衔接活动
幼儿园到小学,是童年的自然衍生,是成长的美好序章。为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,切实推动幼儿园与小学双向衔接工作落地见效,近日,四川天府新区第七幼儿园携手四川天府新区第八小学,联合开展“衔接有道,赋能成长”专题活动。本次活动依托专题讲座、课堂体验、参观交流等多元形式,帮助家长掌握科学衔接方法,引领幼儿沉浸式体验小学课堂,全方位助力幼小衔接工作有序开展。
活动伊始,天府八小的老师开展《幼小协同,科学衔接》专题讲座,围绕“何为幼小衔接”“幼小衔接何为”“八小如何开展幼小衔接”三大板块进行讲解。
交流分享环节,家长们敞开心扉,抛出在幼小衔接过程中遇到的各种难题与焦虑。老师针对家长们提出的问题,逐一进行耐心细致地解答,助力家长以科学之法陪伴孩子走好幼小衔接之路。
同时,天府八小老师与大班组孩子们一起进行了小学课堂体验活动。老师们生动形象的讲解、极具亲和力的笑容、极具启发性的提问让孩子们对未来的小学生活充满了期待和憧憬。
有趣的语言活动《睡睡镇》中,孩子们在“xxx睡觉呼呼呼,醒来后变成xxx”的趣味接龙中,将毛毛虫变蝴蝶、种子变大树等自然规律化作童言妙语。趣味英语活动以1-10为主题,采用互动的形式,调动孩子们学习英语的积极性,让他们更快、更好地掌握了本节课的内容。在《数字歌》和《颠倒歌》教学活动中,通过引导孩子们认识10以内的数字与生活中常见的小动物,激发他们对数学和语言的兴趣。在《玩立体图形》课堂中,孩子们触摸球体、圆柱正方体等,并用棱角分明的立体图形组合印出了创意图形画。英语课堂上,老师带着孩子们唱英文儿歌、做互动游戏,在玩乐中学习1-10的英语单词发音和含义。老师通过游戏形式,引导幼儿认识图形,并开展拼图、拓印图形等活动,让孩子们在欢乐中认识图形,提升数学思维。
“看着孩子们眼中闪烁的期待,听着他们‘想快点上小学’的童言童语。我们相信,通过这样有温度、有创意的衔接活动,无论是孩子,还是家长,都能自信从容地迈出幼小衔接新的一步。”天府七幼相关负责人表示,期待这些小小少年在小学校园里绽放更耀眼的光彩。(图/文 四川天府新区第七幼儿园)