在当今科技飞速发展的时代，机器人创客教育作为培养学生创新思维和实践能力的重要途径，正逐渐在小学教育中崭露头角。潜山市油坝中心小学在机器人创客领域开展了一系列丰富多彩的活动，取得了令人瞩目的成果。

创客活动蓬勃开展。早在2023年，该校就成立了机器人创客兴趣小组，依托课后延时服务，为对机器人感兴趣的学生提供了一个学习和实践的平台。随着时间的推移，小组规模不断扩大，从最初的4人发展到如今的20人。

小组课程设置丰富多样，从基础的机器人组装、编程知识讲解，到复杂的项目实践和创意设计，逐步引导学生掌握机器人创客技能。在课堂上，学生们在老师的指导下，亲手组装机器人、编写程序，让机器人完成各种任务，如行走、搬运、识别物体等。通过这些活动，学生们不仅锻炼了动手能力，还培养了逻辑思维和解决问题的能力。

竞赛成绩硕果累累。学校积极组织学生参加各类机器人竞赛，在赛场上展现了出色的实力和风采。在2024年潜山市中小学机器人创客竞赛中该校6支代表队分别获得一、二等奖；在安庆市竞赛中，该校派出的代表队表现出色，获得ENJOY AI普及赛——趣味运动会小学组一等奖。在2025年潜山市中小学机器人创客竞赛中，4支参赛队也取得了优异的成绩，分别获得一、二等奖。同时，该校ENJOY AI普及赛——争锋对决和智能机器人B类2个代表队将参加2025年安庆市机器人创客比赛，预祝他们取得好的成绩。

这些竞赛成绩的取得，不仅是学生们努力学习和老师精心指导的结果，也是学校重视机器人创客教育的体现。

学生成长显著。机器人创客活动对学生的成长产生了积极的影响。许多学生通过参与活动，对科技产生了浓厚的兴趣，学习成绩也有了明显的提高。此外，学生们的创新能力和实践能力也得到了锻炼。他们在设计和制作机器人的过程中，充分发挥自己的想象力和创造力，提出了许多独特的想法和解决方案。同时，通过亲手操作和实践，他们学会了如何将理论知识应用到实际中，提高了自己的动手能力和解决实际问题的能力。

学校表示，将进一步完善课程体系和教学设施，为学生提供更好的学习和实践环境。相信在学校的大力支持和师生的共同努力下，油坝中心小学的机器人创客教育将取得更加辉煌的成就，培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才，为科技事业的发展贡献力量。

（图文/汪东 程周义）