科研征途漫漫，求知从未停歇。近日，四川省长宁县中学校2025年春期第十七批县级课题开题报告会在学校1201会议室顺利举行。长宁县教育研究与教师发展中心副主任（主持工作）罗友彬一行受邀进行评议指导，该校七个县级课题组全体成员、校级课题组负责人等相关老师参加了开题报告会。

开题报告会由学校副校长段振超主持。会上，段振超介绍了与会专家领导和课题组成员，并对学校教育科研开展情况进行了介绍，对课题研究表达期望与支持。随后，罗友彬宣读课题立项文件，明确课题的正式启动，并围绕“聚焦过程、聚焦成果、聚焦成长”三个方面强调课题研究的重要意义。

紧接着，开题报告会分文科组、理科组在1201和2114两个会场同步进行。课题负责人依次详细陈述开题报告，阐述课题研究背景、目标、方法及计划等内容。

课题负责人曾燕华老师对《“三新”背景下高中政治“四元课堂”实践策略探究》进行介绍。课题负责人李秋艳老师对《“竹德”育人在初中道德与法治学科教学的实践研究》进行介绍。主研教师曹德坤老师对《初中语文“四元”教学模式实践研究》进行介绍。课题负责人陶鹏老师对《情境教学在高三历史复习课中的应用研究》进行介绍。主研教师谢晓芳老师对《基于“四元”高品质课堂的高中数学教学实践研究》进行介绍。课题负责人唐烨老师对《用情境教学促进初中物理深度教学研究》进行介绍。课题负责人韩露老师对《核心素养视域下物理模型教学的研究》进行介绍。

专家组认真聆听后，对每个课题提出了针对性的修改意见和建议，为课题后续研究指明方向。

此次开题报告会为课题研究的顺利开展奠定了坚实基础，对推动该校教育科研发展具有积极意义。（徐单）

供图：四川省长宁县中学校