3月26日，绵阳市梓潼县文昌第一幼儿园与文昌第二小学联合开展“幼小协同话衔接”主题教研活动，通过课堂体验、专题研讨等形式，助力幼小科学衔接。

活动前，幼儿园孩子们精心准备了手绘邀请函和校园路线图，并开展了“我想上小学”主题辩论，为活动营造了浓厚氛围。在欢迎仪式上，大班幼儿用稚嫩而真诚的语言表达了对小学生活的向往。

活动中，小学教师为孩子们带来了别开生面的体验课。语文课上，老师通过韵律游戏引导幼儿感受拼音的趣味；数学课上，数字接龙等互动游戏让孩子们在玩中学、学中玩。生动活泼的教学方式有效缓解了孩子们对小学的陌生感。

研讨环节，双方教师围绕“课堂互动优化”“学习习惯培养”“环境差异适应”等议题展开深入交流。幼儿园教师分享了通过游戏化教学培养幼儿专注力的经验，小学教师则介绍了新生入学适应性课程的设计思路。通过思维碰撞，双方在幼小衔接的方法策略上达成共识。

此次活动通过真实课堂体验和多主体联动，为幼儿搭建了通往小学的成长阶梯。两校表示将持续深化合作，共同帮助幼儿实现从幼儿园到小学的平稳过渡。

供图：绵阳市梓潼县文昌第一幼儿园