制度是发展的基石，改革是奋进的号角。为促进学校高质量发展，3月24日，四川省长宁县中学校在明德会堂召开全校教职工大会。

会议伊始，教师罗阳萍分享了优秀导学案制作理念，指出导学案是引导学生在课堂上的学习行为的资料，主要呈现的内容是需要学生在课堂上练习、思考和讨论的内容，制作导学案是教师备课的重要环节。通过罗老师的分享交流，全体教职工们收获了制作导学案的宝贵经验。

关于制度修订，学校党委副书记、校长李洁强调了学校制度修订背景及其整体逻辑。李洁指出，历时近一年修订学校制度，过程中收集教职工建议，不断完善考核机制，优化畅通考核数据，更加公平实施考核。

紧接着，各副校级领导就分管领域的制度进行了解读和说明。学校党委委员、副校长杨富解读了班级量化考核制度，主要包括班级考核内容、考核办法以及考核结果应用；副校长段振超解读了教师工作量认定办法、工作常规考核、工作质量考核，强调了教学工作质量考核中不同教师类别的考核办法；党委副书记、纪委书记樊锐就请假考勤制度、职称评审制度、奖励性绩效工资方案以及教师年度考核制度进行了说明。

李洁强调，相关制度文件发于通知群，征集全体教职工对本次制度修订的意见与建议。她特别指出，全体教职工需认清教育形势，教学质量提升路径是“德育常规是保障、教学常规是基础、课堂改革是关键、潜能激发是核心”。加强课堂状态建设，将简单的事情坚持做，并且长期坚持做下去，教学才能实现从量变到质变的飞跃。（曾晓笛）

供图：四川省长宁县中学校