3月24日，绵阳市盐亭县富驿镇金安小学运动场上银球飞舞，来自盐亭县长征乒乓球馆的专业教练团队正分组指导学生进行多球训练。这是金安小学创新课后服务形式，推进体教融合的生动实践。

针对学生运动基础差异，学校构建分层培养体系：初级组从持拍姿势到击球落点进行标准化训练，通过趣味游戏培养球感；提高组则侧重战术意识培养，开展发球抢攻、搓拉结合等专项训练。长征球馆的教练表示："通过手把手教学，能快速纠正学生动作定型问题。"

"专业教练的规范化指导，弥补了我们在专项运动教学中的薄弱环节。"校长程家洋坦言，原有教师团队虽能完成基础体育教学，但精细化技能传授存在局限。

面对专职体育教师结构性短缺的现状，金安小学突破常规大胆引入社会优质资源。通过县教体局搭建的"专业人才资源库"，与长征乒乓球馆达成合作协议，将竞技体育专业力量注入日常教学。教练团队每学期到校开展系统训练，实现与校内教师"双师共育"。

该校校长程加洋表示，这种"专业机构补位+学校管理护航"的模式，为破解乡村学校艺体师资困境提供了新范式，也让课后服务成为金安小学实现五育并举的重要载体。（郑先敏）