春日新程启教研，杏坛聚力绘宏图。3月24日，绵阳市游仙区石马镇东林小学召开2025春小专题教研工作会议，共同开启新学期教学研究的新篇章。此次会议旨在凝聚共识、明确方向，通过“小切口，深研究”的方式推动教学质量的提升和教师的专业成长。

东林小学教科室主任杨欢以“为什么要做小专题教研”“如何做好小专题教研”“我们的期待”为主线，系统阐释了小专题教研的价值与实践路径。她指出，小专题教研是落实新课标、破解教学实际难题的关键抓手，能够推动教师从“经验型”向“研究型”转变，助力学校教育教学质量全面提升。

针对“如何做好小专题教研”，东林小学教科室主任杨欢强调需立足课堂真问题，做到“选题小而精、过程实而细、成果显而优”，并鼓励教师以学科组为单位形成研究共同体，通过“计划-实践-反思”闭环提升教研实效。最后，她提出期待：希望每位教师至少参与一项小专题研究，让教研成为日常教学的常态，真正实现“以研促教、师生共进”。

东林小学党支部副书记、副校长赵敏结合教育发展新形势与学校实际，从“当前形势分析”“分享小专题教研的成长历程”“未来行动方向”三方面为全体教师指明方向。她指出，面对新课标深化实施、跨学科融合趋势加速等挑战，小专题教研是教师从“教书匠”转型为“研究者”的必经之路。回顾自己多年实践，她以自身经历的成功案例为例，强调“真研究、真实践、真改进”的教研文化。

赵敏号召全体教师以“小切口”撬动“大变革”，将小专题教研作为提升专业能力、赋能学生成长的重要引擎。她表示，教育的高质量发展离不开每一位教师的探索创新。以研促教、以研提质，共同书写东林教育的新篇章！

蓝图擘画启新程，教学相长谱新篇。此次会议为新学期小专题教研明确方向，提供策略。相信在教师们的共同努力下，东林小学必将在小专题教研路上乘风破浪，书写更加辉煌的篇章！（杨欢）

供图：绵阳市游仙区石马镇东林小学