为进一步提高老师们对于校园欺凌防治工作的重视，预防校园欺凌事件的发生，呵护学生的健康成长，3月24日下午，合肥市莲花小学开展了“共筑反欺凌防线，守护阳光成长路”主题班主任沙龙活动。

活动开场，德育处陈欣主任率先带来政策解读与案例警示。陈欣主任深入解读了《安徽省中小学生欺凌综合治理方案》的核心要求，并结合《合肥市莲花小学学生欺凌惩戒制度》，详细阐述了“一般事件”与“严重事件”的界定标准和处理流程。随后，通过典型案例分析，以真实发生的事件为镜，让在场教师深刻认识到校园欺凌防治工作的紧迫性和重要性。

实践分享环节将活动推向高潮。一年级班主任滑晓双分享了帮助特殊孩子融入班级的经验，她通过组织班级同学给予特殊孩子关怀与帮助，让特殊孩子在温暖的集体氛围中找到归属感，从根源上减少因特殊差异可能引发的欺凌隐患。三年级班主任许燕以实际案例为依托，生动诠释了借助学校力量在处理校园欺凌事件中的关键作用。五年级班主任程锦则着重介绍了班级日志在校园欺凌防治中的独特价值，通过心理班委利用班级日志对班级日常情况的细致记录，能及时发现潜在的欺凌线索，为干预和处理工作提供有力依据。

   心理教师吴冕带来的校园欺凌心理干预微讲座，更是为教师们提供了专业的指导。吴冕老师从认识校园欺凌出发，详细区分了与同学矛盾、游戏打闹、学生欺凌、校园暴力的差异；在识别方法上，指导教师关注不当行为、小团体等多种可能引发欺凌的现象，并从行为、生理、社交等方面识别欺凌迹象；在心理干预环节，明确了及时调查、安抚疏导、密切关注等具体步骤；

还特别强调了处理欺凌事件时及时干预、提供支持等注意事项。

活动最后，陈欣对老师们的发言及班级管理工作给予了充分肯定，并对本次活动进行了总结。他提到：学校高度重视校园欺凌问题，坚决打击任何形式的欺凌行为，要坚持筑牢校园安全网，不断加强校园欺凌防治工作的力度，为学生营造安全、和谐的校园环境。

本次活动加强了班主任老师对校园欺凌问题的认识，明确了自己在预防和处理校园欺凌工作中的责任和使命。未来，合肥市莲花小学将持续强化校园防欺凌工作，为学生们营造一个安全、和谐、阳光的学习环境。

（文图/陆阳 陈欣 侯雁）