为深化教育教学改革，实现优质教育资源共享，进一步促进校际协同发展。近日，乐山市柏杨小学一行4人在副校长李章梅的带领下，到重庆市涪陵城区第十小学校开展了交流活动。两校就课堂教学改革、英语学科市级课题阶段性成果、学校党建经验、后勤管理经验等方面展开深入交流。

首先，涪陵十小英语教研组长熊悦霖老师带来一节绘本课。她以“小猴摘果”为故事主线，创新设计绘本教学。通过“图片环游”教学法，指导学生观察画面细节、推测情节发展，在互动问答中锻炼观察力、想象力及口语表达能力。课堂巧妙融入品格教育，借小猴专注完成目标的情节，引导学生养成做事专注、善始善终的良好习惯，实现语言学习与素养培育双效融合。

接着，乐山市柏杨小学李文琪老师依托英语学科市级课题的阶段性成果，将字母教学巧妙融入课堂，带来了一节《Welcome to Leshan》综合课。课堂上巧妙整合乐山文旅资源，学生在赏析名胜、美食过程中完成语言输入，最终创意迁移至书写家乡涪陵，完成自创的英文短诗。教师以情境浸润促思维进阶，构建了从输入到输出的完整语言链，彰显“以用促学”的教学智慧。

李文琪老师基于学校英语学科市级课题《基于核心素养下的小学英语字母多模态教学研究》，就字母教学的重要性以及如何将字母教学融入日常课堂，进行了详细分享。副校长李章梅交流了学校党建品牌建设经验，总务处副主任李粟介绍了学校食堂精细化管理体系。双方聚焦家校协同膳食监督、党建与教育教学融合等难点展开对话，通过案例剖析与制度对比，共探校务管理新路径，推动治校经验跨区域流动。

“本次跨区域校际联动以资源互融、智慧共享为核心，通过多维研讨实现管理经验与教学创新的双向赋能。”乐山市柏杨小学相关负责人表示，双方共建常态化协作机制，构建起教育理念共生、发展动能共聚的伙伴关系新样态，为教育优质均衡发展注入新活力。（文/图：乐山市柏杨小学）