读蕴趣味,写藏妙招 峨眉一小不断提升教师文化素养和教学技能
近日,峨眉山市一年级语文教材研训会在峨眉七中召开。本次活动的主题是“把握教材要求,提升‘阅读教学与写字教学’实效”。峨眉山市第一小学校一年级全体语文教师和其他年级部分语文教师参加了本次研训会。研训会上,峨眉一小李永东、席玉梅、李欣三位教师分别从书写指导、阅读指导、新教师成长三个方面做专题讲座。
李永东老师为与会教师做了《如何实现汉字书写从规范到美观》的专题讲座,带领教师们探寻汉字书写的密码,领略汉字书写的魅力。李老师介绍“规范书写”注重的是通用性与准确性;“美观书写”注重的是艺术风格与审美价值。教师从“规范书写”迈向“美观书写”要做到:扎实基础,规范书写练习;临摹学习,注重字帖选择与方法;提升技巧,力求笔法与风格塑造。在峨眉山市教师培训中心语文教研员杜佳平老师的提议下,参会教师们现场拉成一个学习群——“峨眉小语书法社团”。此社团为教师们持续交流、练习书写提供长期平台,为提升教师文化素养,丰富教师艺术审美发挥积极作用。
席玉梅老师以《课内课外齐发力,阅读丝雨沁心田》为题,向与会教师介绍了课内阅读教学与课外阅读教学的有效途径。席老师认真解读课标、教材,指出本次教材要认真进行三个“实”的训练:夯实朗读训练、扎实语言训练、落实思维训练。席老师还结合学校一年级开展的课外阅读实践,介绍了指导学生进行课外阅读的有效方法:规划阅读时间、挑选适宜书目、运用多种伴读等。课内阅读走好取经路,课外阅读走进练兵场,让阅读伴随孩子一生的成长。
峨眉一小新入职教师李欣做了《初叩教育殿堂之门——走好理论到实操之路》的专题讲座。李老师结合自己的教学实践,不断反思,寻找,总结,探寻出走好理论到实操之路的四个有效策略:静心悦纳,从急躁到耐心;春风化雨,从空洞到真诚;投其所好,从僵硬到有趣;循循善诱,从跳跃到渐进。李老师的实践之路,是学校新教师的成长之路,展现了学校新教师积极向上的精神风貌。
峨眉山市教师培训中心语文教研员杜佳平老师肯定了三位教师讲座的专业性;褒奖了新教师积极向上的成长相;表扬了一年级语文团队的合作力。
峨眉一小相关负责人表示,此次研训会激励学校教师继续奋进,积极探索,努力提升自身的文化素养和教学技能,为学校的优质教育贡献智慧和力量。(陈奕君)
供图:峨眉山市第一小学校