共探教学新路径,乐山市初中物理教学研讨会在乐山嘉州学校举行
三月春风启新程,物理教研话新篇。3月17日至18日,由乐山市教育科学研究所主办、乐山市嘉州学校承办的2025年乐山市初中物理教研会在嘉州学校共美会议室顺利举行。全市百余名物理教师、专家齐聚一堂,围绕“核心素养导向下的中考复习策略”主题,通过领导致辞、示范课展示、专题讲座、总结指导四大环节,共研教学新思路,共谋备考新方向。
会议伊始,嘉州学校副校长罗华刚致欢迎辞。他首先代表学校向前来参会的领导、同仁表示热烈的欢迎,并指出,此次教研会既是教育智慧的碰撞,更是教育情怀的凝聚。希望学校物理组以此次会议为契机,汲取各位同行的优秀经验,与兄弟学校携手共进,为教学注入新活力,推动物理教学再上新台阶。
第一堂课是由海棠实验中学的何苗壮老师首先为大家带来《杠杆》复习课。何老师借助生活中常见的物品笔、硬币、直尺等,让学生小组合作,自主探究,构建杠杆模型,通过开展三轮项目是学习,重构杠杆知识网络,分析并解答杠杆平衡条件,引导学生从“解题”转向“解决真实问题”。
第二堂课是《欧姆定律复习课》。嘉州学校薛菲菲老师采用“闯关式+项目式”模式,以去年的持续高温天气创设情境,以诊断电路、测量电阻为任务驱动,通过“比较电阻大小”“自制等效电阻”“解锁暗箱里的秘密”展开教学,融合跨学科知识,突破《欧姆定律》这一章的复习要点。学生在动手的过程中,深度挖掘知识脉络,构建完整知识体系,落实学科素养。
课后,夹江外国语学校的古世萌老师就这两节课进行了精彩点评,指出这两节复习课既是引领,也是示范。嘉州学校代小兰老师以《以实验为基,扬思维之帆——初中物理复习课跨学科实践探索》作专题发言,深入解读《欧姆定律复习课》的设计背景和实施思路,强调一堂优质课的展出离不开实验的融入、跨学科的整合和团队的共创,获得与会教师高度评价。
专题讲座环节,三位教师结合实践倾囊相授。五通桥区竹根镇初级中学的陈琳老师带来《践行核心素养的培养——让物理课堂“活”起来》专题发言。陈老师从自身的课堂教学现状出发,剖析当前教学面临的困境,采取活跃课堂氛围、小组互助式教学以及积分量化等方式,提高复习教学质量。
井研研城中学的廖彩英老师带来题为《让备考落地,让梦想开花——中考物理备考复习讲评策略探索》的专题分享。廖老师以课标为支撑,结合去年的中考真题,展示复习课的进阶过程,通过榜样引领、实时评价、责任细化、链接生活等形式,实现“备考落地、梦想生花”。
马边彝族自治县苏坝镇初级中学的阿彭罗布老师带来专题讲座《因材施教是提升民族地区物理质量的关键》。罗布老师从民族地区的教学实际出发,融入自身在教学过程中的大胆尝试,通过演示课堂实验展示、开展分组实验、利用学校活动等形式丰富物理教学活动,促进知识的生成。
最后,乐山市物理教研员徐艺作总结发言,指出2025年中考命题将聚焦开放性、探究性、思维性等时代特征,进一步加强“情境真实性”“思维过程性”考查,减少机械刷题空间;要求老师们在教学过程中关注“跨学科实践”“认识、理解”等层面的新课标要求,重视教材插图、课后习题的迁移应用,落实“核心素养”,狠抓“课标”“教材”“学生”知识载体;倡导“做中学”“用中学”“创中学”理念,通过项目式学习促进知识结构化,提高学生解决物理问题的能力。
“此次教研会搭建了区域教研的优质平台,促进了市域内同学科教师之间的沟通与联系。”嘉州学校相关负责人表示,将以此次活动为起点,持续深化教学改革,助力教师专业成长,为培养具有科学精神与创新能力的时代新人贡献力量。(代小兰)
供图:乐山市嘉州学校