3月19日下午，淮北市杜集区淮海东路学校开展第五期家长学校活动。本次活动以“解码青春期成长密钥·共建书香家庭生态”为主题，通过“专家引领+情境研讨+实践指导”三维模式，为百余个家庭提供科学育人方案，推动“家校社”协同育人体系纵深发展。

启动仪式上，学校党支部书记、校长曹海燕以《教育的美好相遇》为题作主旨发言，他强调：“家长学校是教育共同体的神经中枢，正从‘信息传递’向‘价值共创’迭代升级。”据悉，该校创新构建“123+N”家长教育模式（1套课程体系、2个实践基地、3级联动机制、N种资源平台），两年累计开展十余次活动，服务上千家庭。

学校教研主任高胜男的《解码青春期的沟通密码》主题讲座引发强烈共鸣。通过“情境还原+策略拆解”，系统阐释青春期心理发展六大特征，现场演示包含观察、感受、需要、请求四个维度的非暴力沟通模型。在分组研讨环节，“契约式管理”“压力转化四象限”等十余个家庭教育痛点得到靶向破解，关工委常务副主任李继红提出的“家庭议事厅”制度赢得阵阵掌声。

书香氤氲的阅读工作坊里，语文教研组创新呈现“读-思-达”亲子共读体系。以《傅雷家书》为蓝本，示范“文本细读-批注对话-主题思辨-生活联结-创意输出”五步法，并发布包含50本分级书目的“21天阅读成长计划”。家长赵敏在体验后感慨：“真正的共读是灵魂的相互照亮，这份《亲子阅读观察记录表》让我们学会用专业视角理解成长。”

值得关注的是，该校同步推出“家长资源共享”计划，首批吸纳12位具有专业资质的家长组成“特聘导师团”，涵盖心理健康、职业规划等六大领域。李继红主任透露：“我们正在开发‘家校共育数字平台’，未来将通过线上线下混合式研修、家长智库共建等方式，实现教育资源供给侧结构性改革。”

暮色渐浓时，多功能厅依然涌动着热烈的讨论。这场持续2个多小时的教育对话，不仅见证了《家庭教育促进法》在基层学校的生动实践，更彰显着淮海东路学校从“制度共育”向“文化共育”的战略升级。这所学校正以创新之姿，谱写协同育人新篇章。

（图文/淮北市杜集区淮海东路学校）