日前，在四川省2024年中华经典诵写讲演系列活动——中小学中华经典诵读课本剧创作展演活动中，成都市少城小学的同学们大放异彩——由该校学生黄可馨、田珀臣创作的《典籍里的游子吟》凭借卓越的表现，成功摘得四川省小学组舞台小品类一等奖的桂冠。这一荣誉的背后，是该校学子的辛勤付出、家长对工作的大力支持，更是学校在传承中华经典文化道路上迈出的坚实一步。

创新演绎，让经典照进现实

课本中的《游子吟》，是一首饱含深情的颂母诗，而少城小学的同学们通过《典籍里的游子吟》这部儿童戏剧，赋予了它全新的生命力。

《典籍里的游子吟》这个故事里，现代小男孩因对学习古诗感到倦怠，在摆弄自制神奇眼镜时，意外穿越到孟郊所处的时代。在那里，他目睹并亲身经历了孟郊与母亲分别前的动人场景：昏暗的房间里，母亲在微弱的烛光下，穿针引线为即将远行的孟郊缝补衣服，每一针都缝得细密，满是对儿子的牵挂；孟郊则满心愧疚与感恩，母子间的对话质朴又深情。

少城学子通过精彩的表演将这段跨越时空的故事演绎得丝丝入扣，孟郊的无奈、母亲的慈爱、小男孩的转变，都展现得淋漓尽致。场景布置、小演员的服装道具，无一不还原了当时的生活场景，仿佛让人真的走进那个充满温情的世界，真切地感受到《游子吟》中所蕴含的深厚母爱，真正把课本里的《游子吟》演“活”了。

潜心坚守，细塑经典风华

“这份荣誉的背后，是同学们在炎炎夏日中的不懈努力与辛苦付出。夏日的拍摄场地炎热无比，汗水常常湿透他们的衣衫。”据该校相关负责人介绍，从最初拿到剧本时的懵懂，到逐渐理解角色内心世界的深入揣摩，再到反复练习后的熟练演绎，每一个细节都凝聚着学子的心血。“为了一句台词的情感表达，他们反复琢磨、不断尝试；为了一个动作的精准呈现，他们无数次地重复练习，力求做到完美。在这个过程中，同学们不仅提升了自己的表演能力，更培养了坚韧不拔的毅力和对艺术的执着追求。他们用实际行动诠释了什么是坚持与热爱，在夏日的时光里，用汗水打磨出这部优秀的作品。” 

经典传承，滋养学子成长

此次《典籍里的游子吟》的成功演绎，是该校经典文化教育成果的有力体现。同学们在参与创作、排练和表演的过程中，更加深入地了解了中华经典文化，增强了民族自信心和自豪感。这种对经典文化的热爱和理解，也进一步赋能同学们的学习，促进了他们综合素养的提升。在语文学习中，同学们对古诗词的理解更加深刻，写作时也能巧妙引用经典语句；在品德修养方面，他们从经典中汲取到了感恩、孝顺等传统美德，懂得了珍惜亲情，关爱他人；在艺术素养上，同学们的表演能力、审美能力都得到了极大的锻炼。

“这次获奖是对学校经典文化教育的高度认可，更是对同学们努力的最好见证。一直以来，我校高度重视中华经典文化的传承与教育，坚持将中华经典融入学校教育的各个环节，真正做到了中华经典‘入学校、进课堂、进活动’。”少城小学相关负责人表示，在课堂上，老师们通过生动有趣的讲解，让同学们深入了解经典诗词的内涵与背后的故事，激发同学们对中华经典的兴趣。同时学校还开展丰富多彩的活动，如经典诵读比赛、课本剧表演等，为同学们提供展示自我的平台，让他们在实践中感受经典的魅力。“未来，学校还将继续秉持传承中华经典文化的教育理念，开展更多丰富多彩的活动，让中华经典在同学们的心中生根发芽，绽放出更加绚烂的光彩！”（图/文 成都市少城小学）