为充分发挥名教师的示范引领作用，切实推进学校教师队伍专业化发展，构建优质教研生态，近日，四川天府新区第三中学举行了“郑大明数学名师工作室第十八分站”授牌仪式。

活动伊始，天府三中党总支书记叶超致辞，他对郑大明名师工作室在天府三中设工作站表示热烈欢迎，对学校小学数学教师的成长充满了美好的期待。叶超提到，天府三中一直践行“适性育人、启元致远”的办学理念，大力推动课堂教学改革，期望在郑大明名师工作室的指引下，全体教师以目标为灯塔，以素养为风帆，勇敢地打破常规，积极地迎接挑战，拓宽发展渠道，优化课程建设，塑造三中数学教师的崭新风貌。

随后，天府三中校长助理、小学部执行副校长李建芳宣布了学校参加郑大明名师工作室第十八分站的人员名单。在热烈的氛围中，天府三中小学部执行校长熊伟庄重地接过“成都市郑大明名师工作室四川天府新区第三中学十八分站”站牌。这一刻，全场目光聚焦，在与会人员的共同见证下，郑大明名师工作室天府三中分站正式启航，踏上壮大与发展的新征程。郑大明、叶超、熊伟、李建芳为学员代表颁发学员证，并合影留念，镜头定格下这一充满希望的瞬间。

第十八分站站长、小学数学组教研组长魏新作为教师代表发言，言语中满是对未来工作的信心与期待。他表示，将带领分站成员积极参与工作室活动，创建良好的教研氛围，努力提升教学水平，助力教师快速成长。

在授牌仪式上，郑大明向大家介绍了工作室的发展历程：从 “工作室孵化期完结—经历即成长”到“工作室成熟期开始—我的成长我做主”，如今已开启第三个新阶段—“回报期”。在这一重要节点上，郑大明以教育者的赤诚诠释了名师工作室的使命进阶：教育智慧的传承不应止步于个体成就，而应像榕树般开枝散叶，将多年积累的课例资源、课题成果和教学范式反哺基础教育。这番阐释让在场教师深切感受到，工作室正从“经验沉淀”迈向“价值输出”，通过构建区域教育共同体实现优质资源的再生与共享。

天府三中小学部数学教师熊利平和五年级5班的孩子们带来了一堂精彩的数学研究课《倒数》。教学设计融合了天府三中“3563”课改理念，引导学生探索“倒数是什么、怎么求、有什么用”。课堂上，孩子们眼神专注，发言积极，在求识探索中不时为新的发现露出惊喜的笑容。精彩的课堂观摩让大家领略了天府三中小学数学教学的创新实践，而郑大明的精彩点评和专题讲座则将大家带入了更深层次的数学知识海洋。

“‘一燕不成春，一树不成林’，一群人会走得更远。此次授牌仪式为天府三中小学数学教学搭建了优质的发展平台。”天府三中相关负责人表示，在名师工作室的引领下，相信天府三中小学数学教学研究会激发出新的魅力，让更多学生受益。新的征程已然开启，一起携手共进，砥砺前行。（图/文 四川天府新区第三中学）