为深入推进峨眉山市第七中学省级课题研究，明确后期研究工作方向及研究举措，近日，峨眉七中“九年一贯制学校学生乐学品质的发展培养研究”课题推进会在二楼会议室举行，峨眉七中校长、课题负责人李经波，副校长伍政，课题组主研人员参会。会议由教师发展中心主任彭芳琼主持。

会议伊始，彭芳琼充分肯定了课题组成员及学校老师们对课题研究所做的巨大贡献及团队协作精神。在大家共同努力下，课题于2024年9月25日已顺利完成中期汇报工作，2024年12月，荣获乐山市教育科研课题2024年度阶段成果评选贰等奖，在学校的引领下，课题组各项研究有序深入推进。随后，彭芳琼就课题下一步的研究思路、工作计划、工作重点、工作分工与大家进行了交流，以促进课题成果的提炼和物化。课题组成员积极为后期研究献计献策，齐心协力，同谋发展，一起努力为课题后期的深入研究及结题工作做好充足准备。

推进会上，伍政致辞，希望课题组通过课题研究提升学生学习主动参与性，培养学生乐学品质，提升教育科研质量。同时，研究中，要注重过程性材料的整理、完善及收集，以科研引领教研教学，促进研究成果的推广，促进教师进一步的专业化成长。 

会议最后，李经波总结发言，他介绍了此课题研究的重大意义之所在，并为课题后期工作提出了建设性的意见和可操作性的建议。鼓励团队做好课题研究规划，做实课题研究过程，扎实开展教育教学实践，以课题研究为载体，以反思提升为途径，以“成果”凝练思想，发挥好课题的引领作用和提质效能，落实立德树人根本任务，助力学生乐学品质培养和学生成长，形成科研成果，服务教育教学，提高教学质量，提升学科品牌力量，深化学校内涵。

学校相关负责人表示，此次课题推进会促进了课题组研究人员之间的沟通和交流，理清了下一步工作思路，明确了研究重点，有助于推动课题组做出更高质量的研究成果，充分发挥课题示范与引领的作用，为学校高质量发展谱写新篇章。（文/图：峨眉山市第七中学）