3月13日下午，由安徽省新时代韩伟名校长工作室主办的“学校高质量发展论坛”，在合肥市杨林小学城西桥校区圆满举行。本次活动以“共话学校高质量 同筑教育新样态”为主题，紧密围绕国家“教育强国”战略布局，聚焦基础教育的改革与创新，通过经验分享、问题诊断、专家指导等多元形式，积极探寻小学教育高质量发展的全新路径。活动还特邀安徽省新时代李玉宏名校长工作室主持人李玉宏、安徽省新时代丁文进名校长工作室主持人丁文进共同参与。

韩伟在开场致辞中指出，教育高质量发展必须立足育人需求，构建“五育融合”的新型教育生态。随后，工作室成员潜山路小学校长王芳、天水路小学校长苗峰、朝霞小学校长杨波、玉镜路小学校长王大圣，分别围绕校园文化建设、教研提升、学校品牌重塑等实践案例展开深度分享。

王芳以《文化引领促发展 幸福携手共前行》为题，阐述了赋予学校长久生命力的文化场域在实践中的转化与生成过程，正是基于此，潜山路小学得以一路温暖前行；苗峰以教研为切入点，从核心驱动、双轨并进、四维赋能、协同发展四个维度，深入阐释了《践行“润美教育”打造校本教研新高地》的学校发展历程；杨波则在《一所老校在挑战中的重构与重塑》中，娓娓讲述“旭日教育”如何在文化升级中实现“日新日进”；王大圣分享了一所新建学校的办学思考与实践——《跨界融合与协同创新：实现教师队伍的全面优化管理》。

活动创新性地设置了“学校发展问诊室”环节，合肥市杨林小学城西桥校区现场提出“学校的区域定位”“学校的特色发展之路”“学校的文化基调”等关键痛点问题。由工作室专家团队组成的“教育智库”当即进行现场诊断，并提出“构建城市+乡村课堂新样态”“学校文化建设的三条路径”等极具针对性的建议，充分展现出“问题导向、实证教研”的鲜明特色。

李玉宏、丁文进两位校长对此次活动给予了精彩点评。各校校长所分享的办学理念与实践经验，从文化引领、教研深化到教师队伍管理创新，全方位呈现了学校发展的多元路径，为教育同行提供了宝贵的借鉴，推动整个教育行业在文化滋养与创新实践中不断进步。

诚如韩伟所说：“今天的论坛不仅是一场经验交流会，更是发展共同体建设的启动会。”未来将持续为共同体学校提供智力支撑，助力构建高质量教育体系。

(文图/马应飞 王长春)