在教育发展的浪潮中，提升教学质量始终是学校工作的核心。为切实推动教育教学高质量发展，宜宾市翠屏区李庄镇中心小学校于2025年春期开展了一场以“行政听课督教学 关注质量促发展”为主题的教育革新行动，成效斐然。

校长引领，行政深度把脉课堂

学校高度重视教学质量的提升，在2024年秋期便组织教研团队对教育教学成绩进行了深度剖析与诊断。

开学第一周，在党总支书记刘正权的指导下，召开了全镇2025年春期教研组长工作会。会后，党总支副书记、校长叶正强带领行政团队深入课堂教学一线。他们穿梭于各年级、各学科课堂之间，认真聆听每一堂课，不放过教学过程中的任何一个细节。从教学目标的精准设定，到教学内容的精心组织；从教学方法的巧妙运用，到学生的课堂学习状态与参与程度，行政团队都进行了全方位、精细化的评估。

不仅如此，行政团队还深度融入各学科、各年级的备课组活动。在活动中，他们与一线教师们围坐一堂，共同研讨教学计划，深入分析教学重难点，分享各自独特的教学经验与丰富的教学资源。行政人员凭借专业知识与丰富经验，为教师们答疑解惑，提供极具价值的专业指导与支持。通过这些备课组活动，行政团队对各学科教学现状以及教师们在教学中面临的困难与挑战有了更为深刻的认识，为后续教学管理政策的制定与教学决策提供了关键依据。

集体备课，校区联动共促提升 

为全面提升学校整体教学水平，帮助校区薄弱学科教师突破教学瓶颈，学校创新性地将集体备课活动拓展到各个校区。各年级学科备课组纷纷响应，陆续深入高桥校区、龙新校区、关圣校区开展教学研讨活动，目前已成功举办5次。

在集体备课过程中，教师们以年级学科组为单位，紧密合作。大家共同钻研教材，精准分析学生学情，群策群力制定科学合理的教学目标与教学策略。校区联动的集体备课模式，搭建起了教师之间沟通交流的桥梁。教师们在交流中相互学习、共同进步，不仅个人教学水平得到显著提升，团队协作意识与集体荣誉感也大幅增强，在全校范围内营造出浓厚且良好的教学氛围。

此次“行政听课督教学，关注质量促发展”系列活动，犹如一场及时雨，为李庄镇中心小学校的教育教学工作注入了全新活力。校方表示，学校将以此为契机，持续强化教学管理，坚定不移地深化教育教学改革，致力于不断提升教育教学质量，为学生的全面发展筑牢根基。（成雨桦）

供图：宜宾市翠屏区李庄镇中心小学校