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阅读点亮人生,宜宾珙县巡一小开展第四届青蓝工程读书沙龙活动

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阅读点亮人生,宜宾珙县巡一小开展第四届青蓝工程读书沙龙活动

2025-01-14 15:46

来源:中国网教育

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墨香轻拂,思绪飞扬,于字里行间寻觅智慧的火花,在书香四溢的氛围中,一场思想的盛宴悄然拉开序幕。为了促进教师之间的交流,培养阅读兴趣,提升教育教学专业素养,不断提高教师的人文素养与专业水平,近期,宜宾市珙县巡场镇第一小学校结合学校《第四届青蓝工程活动方案》的具体要求,以读书活动为载体,开展了“书香浸润心灵,阅读点亮人生”为主题的读书分享活动。

本次活动在学校教导处、教师发展中心的精心策划下,由教导处主任蒋红梅主持,副校长罗茜和“青蓝工程”所有师徒及全校热爱学习的青年教师全程参与了活动。

活动开始,张敏老师分享陈文老师的《边教书边成长》一书,作为一名教师,要从钻研课程标准、熟悉教材、掌握教学流程等开始,落实好教学常规,走在成长路上的年轻教师更要努力提高自身素质,唯有教师品德高尚、业务精良,才能实现让优秀的人培养出更优秀的人。

杨德芳老师分享了萧红的《呼兰河传》,这本书是萧红根据自身的真实经历写作的,她在结尾的部分写到:“以上我所写的并没有什么优美的故事,只因他们充满我幼年的回忆,忘却不了,难以忘却,就记在这里了”,通过对呼兰河小镇的描写,展现了旧中国农村的封闭落后。

廖文娟老师分享的《长安的荔枝》,从各种人物的塑造中,见大唐金科玉律、繁荣浮华,愿每个人都能心里怀揣最初的纯粹,守护住那颗不愿意将其全权交付给命运的、固执的真心,坚定地往前走。

陈思淇老师分享的《教师的语言力》,是一本辞典式的应用方法手册,这不仅是教师向学生传道、授业、解惑以及师生之间传递信息、交流情感的凭借,也是在教育实践中逐步形成的符合教学需要、遵循语言规律的职业语言,更是“一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具”。

李青莲老师分享马伯庸的《长安的荔枝》一书,从人物经历中明白,生活中,每个人或许都会遭遇无法逾越的困境,但只要不放弃,总会找到出路。《长安的荔枝》不仅仅是一本历史小说,更是一面镜子,映照出人性、社会与时代的斑驳光影,值得反复品味。

邓洁老师分享的《玫瑰与教育》,这本书告诉读者要不断创新实践,善于积累总结才会成长得更快。教师要像作者窦桂梅老师一样,始终保持着自己敏锐的触角,努力突破在教育中谈教育的弊端,勇于用自己的言语发声,勇于上探索性的课。

钟攀老师分享的《杀死一只知更鸟》,这本书在第一部分叙述很平淡,主要写了小女孩的生活琐事以及对怪人拉德利的恐惧。第二部分写了爸爸阿迪克斯为黑人汤姆·鲁滨逊做辩护律师发生的一系列事情。这是一本很值得读的书,书中最触动的是阿迪克斯对孩子们的教育方式,他从来不打骂孩子并且对任何人都彬彬有礼。

王莉老师分享的《明朝那些事儿》,本书记述了从明朝开国皇帝朱元璋的出生到明朝最后一位皇帝朱由检在煤山上自缢,一代王朝从建立到兴盛,再到灭亡的过程。这本书语言生动幽默,极具感染力。通过最后一章徐霞客的描写明白了,所谓百年功名,千秋霸业,万古流芳,与一件事情相比,其实算不了什么,这件事情就是用你喜欢的方式度过一生。

曹俺平老师分享的《致青年教师》,该书是吴非告别讲台之作。在书中,作者与青年教师促膝谈心,将30年的教育教学经验与教训和盘托出。这本书阐述了教育的一个重要特征就是“慢”,教育教学是“慢”的教育。对学生的教育,不是捏泥人,不是想捏成什么样就是什么样的,也不是即刻就能完成的。

陈玉珍老师分享的《窗边的小豆豆》,本书讲述了主人公小豆豆,因为淘气被原来的学校退学,直到来到了巴学园,在小林校长的爱护和引导下,小豆豆逐渐变成了一个自信,自律的小姑娘。巴学园用亲切随和的教学方式使孩子们度过了人生当中最美好的时光。这本书告诉读者:人生是多姿多彩的,一个人更多依靠的是个性和社会交往能力,而不只是所谓的学习成绩。

彭姝玥老师分享老舍的《骆驼祥子》,本书讲述了一个普通的农村人力车夫,他的梦想就是拥有一辆属于自己的洋车。他希望能靠自己养活自己,不再受车厂老板的剥削。书中祥子的坚持和努力让我们明白了理想与现实,也明白了命运的无常。希望大家都能像祥子一样,坚持追求自己的梦想,不畏艰难,不放弃希望。

胡汭兰老师分享的《做一个幸福的教师》,本书阐述了幸福是一种心态,是自我的一种体验,幸福是需要用心去营造的。作为教师,应在今后的工作和生活中,做到从容淡定,与经典为伴,与学生为友,多一些感恩,少一些抱怨;多一些赏识,少一些责备;多一些宽容,少一些苛求。真正做一个拥有“健康的身体,宁静的心灵,幸福的人生”的幸福教师。

通过此次读书沙龙活动,教师们沉浸在书香中,在行中思,在思中行,共育阅读之芬芳气息。教师们纷纷表示,今后将继续以书为伴,不断超越自我,做一个有温度的教育工作者。(图/雷蕴菲 文/廖文娟 王莉)

【责任编辑:闫景臻】
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