当凛冽寒风拂过校园，峨眉山市第二小学校体育组内教研课却热情似火地开展。操场上，师生身姿矫健，驱散着冬日的严寒。体育游戏不再是简单的玩乐，而是成为了体育教学中至关重要的一环。在教研课上，老师们深入探讨如何将体育游戏巧妙地融入日常教学。在这一场场教研课中，特色专项课与游戏接连登场。

赵梅老师执教二年级7班《跳跃与游戏》。跳跃项目像是一场与地心引力的较量。助跑、起跳、腾空、落地，一气呵成，每一个动作都充满力量感。无论是轻盈的立定跳远，还是挑战高度的跳高，都能让同学们感受到身体在空中短暂停留的奇妙体验，如同插上翅膀，突破自我的局限。游戏环节，则是欢笑声的制造机。大家配合默契，脚步轻盈跳跃，团队的凝聚力在此刻紧紧相连。这些跳跃与游戏，不仅锻炼了同学们的身体素质，更让大家在运动中收获快乐，在协作中建立友谊，成为校园生活中活力四射、闪闪发光的美好篇章。

王晓华老师执教的四年级田径专项课《障碍赛跑》。课的开始部分由中印边境冲突事件引入，向英雄致敬，化身小战士练好本领。课的基本部分，让学生通过学习、练习、比赛，激发学生学习兴趣，体会学习快乐，获取新知识；让学生在自然快速跑中运用跨、跳、钻、绕等方法通过障碍物，锻炼学生的灵敏、速度、耐力、协调能力等。最后在放松操彝族达体舞中愉快结束本课。

姜佳琪老师执教的《原地运球》，首先从孩子们最喜欢的篮球明星导入，结合篮球规则与场地方位名称给学生普及篮球理论基础知识，在课堂的开始部分就深深的吸引孩子们的注意力和好奇心。在练习过程中，充分发挥学生的主体性，将学、练、赛、评的教学方式，巧妙地融入课堂当中，使整节课重复练习的同时不乏趣味性。

魏三林老师的《篮球双手胸前传接球》，详细讲解了手部动作和脚下站姿等传球要点，通过规范的教学流程和细致的动作示范，帮助学生掌握正确的传球技巧。通过一对一传球，运球传球等形式，让学生在实践中掌握篮球传接球的技巧和运用方法。

陈燕老师执教的是四年级篮球《行进间运球与游戏》，将体育游戏充分融入专项体育课程之中，使学生在愉快的气氛中掌握知识，在“玩中学”“乐中创”中完成教学目标，从而让学生感受到篮球运动的乐趣。

学校相关负责人表示，体育教研课就像一座桥梁，将体育教学的理论与实践紧密相连，为同学们打造出一个个充满乐趣和挑战的体育课堂，让运动的魅力在校园中绽放得更加灿烂。（赵梅）

供图：峨眉山市第二小学校