12月26日，宜宾市江安县江安镇淯江幼儿园“幼儿园户外混龄自主游戏的组织实践”课题组全体成员观察儿童混龄沙水游戏的情况，分享儿童在混龄游戏当中的表现，分析背后行为的原因。

课题组成员观察儿童在混龄游戏过程中的行为，整理自己观察到的信息，并进行形成观察记录。在集中研讨时，课题组成员分享观察记录，对幼儿在混龄游戏中的发展情况进行总结分析，全体成员一起商议组织混龄沙水游戏的策略。

课题组成员肖敏认为，在开展沙水游戏前应鼓励异龄同伴互相分享游戏计划，最好能够和异龄同伴制定同一个游戏目标，这样儿童在异龄游戏时才不会出现各玩各的情况。兰青认为，教师对幼儿的观察存在局限，教师可以观察儿童游戏之后再把自己拍的照片给幼儿观看，请幼儿分享自己的游戏玩法、同伴、背后的原因。

最后，课题组成员邱春梅分享儿童访谈记录，鼓励课题组成员多追问儿童在游戏中的表现，确保自己的组织行为是站在儿童的立场上进行。

园方表示，本次研讨活动，课题组成员明确新一轮的混龄游戏的开展方向，将儿童表征、访谈作为接下来的重点。课题组将继续坚持开展混龄游戏，不断提升户外混龄游戏质量。（图/文 宜宾市江安县江安镇淯江幼儿园）