为深入数学课堂改革，培养教师专业成长，近日，成都市龙泉驿区鹿角小学校举办了第二届“1+L”数学学科课堂展示活动。数学教研组的老师们热情投身其中，携手并进，深耕数学新课程的沃土，以“六有课堂”为航标，致力于培养学生的核心素养，展现了一场充满智慧火花的教学盛宴。

一年级数学组注重智慧启迪，陈姝老师带来《整理房间》，在陈姝的课堂上，分类不再是枯燥的概念，而是变成了孩子们喜爱的游戏。孩子们不仅学会了知识，更培养了良好的有序思考的思维习惯。王喜琢老师带来《一起来分类》，王喜琢的课堂通过超市购物经历导入，让同学们体会到分类的作用，在活动中学数学，知道不同的分类标准，分类结果可能不同。郭芮老师带来《淘气的一天》，她将数学知识巧妙地融入日常生活场景，让孩子们在模拟生活中体验数学的乐趣。

二年级数学组则注重深度探索，王桂苓老师执教《课桌有多长》，王桂苓的课堂是一场关于测量的探索之旅，她以课桌为起点，引导孩子们深入探究长度的奥秘。卢纳川老师也执教《课桌有多长》一课，课堂上，孩子们拿起手中的刻度尺，就像握住了通往未知世界的钥匙，他们轻轻地放在课桌的一端，目光随着尺子的移动而跳跃，每一次对齐，都是一次与课桌的亲密对话。测量，不再是简单的数字堆砌，而是一场关于发现、关于创造的艺术体验。

教为舵，研为帆，思为翼，行为船。数学组赛课结束后，教师们齐聚一堂，进行了一场精准而深刻的评课。老师们认为这几堂数学课不仅洋溢着孩子们的欢声笑语，而且严格遵循了教学评一体化的教学理念，充分展现了学校“六有课堂”的风采。

鹿角小学校长郑云凤在评课中提出，数学课堂应该是活力四射的，鼓励学生和老师一起勇敢探索，让数学课变得生动而富有吸引力。同时，也要达成共识，将展示课中的亮点和创新融入到日常教学中，让学生在数学的世界里找到乐趣，真正爱上数学课堂。（图/文 成都市龙泉驿区鹿角小学校）