在幼儿成长的关键旅程中，心理健康犹如一颗种子，深深影响着他们未来的发展。为提升教师在教育实践中对幼儿心理的洞察力，成都市第十三幼儿园集团于近日邀请成都市托幼机构卫生保健专委会专家冉隆容，为教师们带来了一场深度且实用的儿童心理健康与保健知识培训。

培训赋能，助教师成长

讲座中，冉隆容深入剖析了3-6岁儿童心理行为发育特点，详细阐述了儿童心理行为发育现状，用通俗易懂的语言讲解了心理、行为等关键词的基本概念，让教师们对这些核心概念有了清晰的认知。她深入探讨了心理、行为发育的多种影响因素，以及这个年龄段儿童独特的发育特点，为教师们理解儿童行为背后的根源奠定了坚实基础。

同时，冉隆容聚焦儿童心理行为发育问题预警征象，从社会情绪、运动、认知、交流能力以及创造力五个关键方面，向教师们提供了极具前瞻性的预见性指导。以此帮助教师们在日常教育中敏锐捕捉幼儿可能出现的心理行为发育问题，提前做好应对准备。此外，她还分享了3-6岁儿童心理保健要点，强调要为幼儿营造积极稳定的环境，鼓励他们勇敢探索与学习；并指出家园合作的重要性，要全方位、多层次地为幼儿心理健康构筑起坚固的堡垒。

守护童心，与教育同行

在培训结束后，该集团分管教科研副园长杜星梅对本次培训进行了全面总结，真挚呼吁老师们从心理、行为、情绪、情感等多个维度密切关注儿童心理健康，并将这些宝贵的心理健康教育理念巧妙融入日常教育之中。

“通过本次培训，集团的教师们收获了丰富的儿童心理健康知识与实用技能。”成都市第十三幼儿园集团园长唐琳表示，“在未来的保育教育工作中，相信老师们将以更加专业的视角、更加细腻的关怀，陪伴每一位幼儿健康快乐成长，为幼儿的心理健康保驾护航，让每一颗幼小的心灵都能在充满爱的阳光下茁壮成长。”（王李科）

供图：成都市第十三幼儿园集团