为进一步提升小学语文青年教师板书设计与书写能力，鼓励教师在板书设计中融入更多创意元素，近日，峨眉山市教师培训中心在峨眉一小举办了小学语文“青苗计划”教师板书解读展评活动。峨眉山市第二小学校青年教师欧悦、林珑、蒋灵丽、胡新茹参与展评活动。

几位老师在横竖撇捺中呈现自己的板书，或图文并茂，或简洁凝练，无一不在彰显自己的教学巧思。在板书进行解读环节，青年教师们结合自己的板书用富有逻辑性的语言娓娓阐述自己的设计思路。

欧悦老师的《我是什么》图文并茂，呈现水的不同形态及其作用，简洁凝练，重点突出；林珑老师的《乌鸦喝水》以概括起因、经过、结果的方式启迪学生认真思考、肯动脑筋的道理。

徐亚萍老师的《雾在哪里》以生动的情景图结合精炼的文字引导学生思考雾的去向；杨诗敏老师的《精卫填海》形象地再现故事发生的地点、人物，再结合文字讲述了故事发生的起因、经过、结果，图文共生；蒋灵丽老师的《白鹭》文字凝练富有诗意，紧扣文章，引导学生发现白鹭如诗一般的魅力。

胡新茹老师的《那个星期天》抓住文章融情于景这一要点，以光线和情感的变化彰显融情于景的方法特点。二小教师们在宝贵的舞台上展现自己的风采。

活动最后，教师培训中心语文教研员彭定君从“写什么”到“怎么写”两个方面带领老师们用专业的眼光审视自己的板书；教师培训中心副主任徐元英首先肯定了青年教师们在当天板书解读展评活动中的精彩表现，也叮嘱青年教师不断修炼自己，完善自己，尽快成长为峨眉小语的中流砥柱。（文：胡新茹 图：杨诗敏）