为落实核心素养导向教学，彰显数学学科素养，沟通多学科联系，提升儿童解决问题的能力与创新实践能力，成都市龙泉驿区永丰小学校开展了一年级“字画里的数学”跨学科主题实践活动，同学们以连环画的方式开启数学之旅。

活动伊始，数学课堂变身为知识乐园，同学们课前自主整理，老师强化课堂互动为后续创作蓄势待发，确保数学故事稳固扎根知识厚土。生活处处皆学问，教师们精心设计任务，引领同学们探寻生活中的数学奥秘，同时鼓励同学们分享数学故事，感悟数学与生活紧密相连。

此外，数学与语文、美术老师指导同学们创作数学连环画，多学科联动助力学生综合素养提升，使其从多维度探索数学表达，于故事里深悟数学知识，于绘画中提升美术素养。展台之上，“蜜宝”们自信地展示作品、讲述故事。同学互评碰撞思维，教师点评指明方向，助力“蜜宝”们增强自信、锻炼表达，深化数学理解，为成长增添动力。

“数”源于生活之泉，运用于生活之海。学校相关负责人表示，同学们在跨学科的交融探索中切实体会“学而时习之，不亦说乎”，愿每位“蜜宝”继续以童真的笔画，绘就灿烂的艺“数”画卷。（图/文 成都市龙泉驿区永丰小学校）