2024年12月9日，由北京市文物局、北京中轴线申遗保护工作办公室、北京中轴线遗产保护中心、北京科技教育促进会和北京科学教育发展基金会以及腾讯SSV数字文化实验室主办，协奏公关顾问（北京）有限公司、北京虫洞创想科技责任有限公司承办的“北京中轴·数字脉动：数字打更人荣耀盛典与北京中轴线文化周启航”活动在王府井大街“看我天地中轴VR互动体验展”隆重举办。本次活动以“保护与传承中轴线文化”为主题，通过创新手段和科技力量，全面展示北京中轴线的文化瑰宝及其独特价值，邀请了东城、西城、朝阳、海淀、丰台、通州、昌平、经开区8个区的50位领导、嘉宾及媒体的参与。

北京市政府参事、北京市文物局原副局长于平在致辞中强调了“数字中轴系列”的意义，呼吁大家共同参与到中轴线的保护工作中来。市教委体卫艺处二级调研员张兵也肯定了科技与教育完美结合的成果，并对活动的成功举办表示祝贺。北京科技教育促进会副会长李启生对活动总结回顾中表示，充分肯定了在“数字打更人”活动中做出突出贡献的单位，并期望更多数字技术手段能够在未来的文化遗产保护中发挥更大作用。

颁奖典礼上，北京市文物局与北京科学教育发展基金会携手，为北京十所学校颁发了“北京中轴线数字打更人”实践活动组织参与杰出贡献奖。获奖学校分别是：北京宏志中学（一四二中学）、北京小学金中都分校、北京市第三十一中学、北京市第二中学朝阳学校、北京市朝阳区教育科学研究院附属小学、北京外国语大学附属外国语学校、北京市海淀区教师进修附属实验学校、北京小学通州分校、北京经济技术开发区第一小学、北京市昌平区第一中学。同时每所学校有一名教师获得“北京中轴线数字打更人”优秀指导员证书，三名同学获得“北京中轴线优秀数字打更人”证书。领导高度评价了这些学校在传承和保护文化遗产方面所做出的努力，并鼓励更多学校加入到这一行列中来，共同为守护北京中轴线这一世界文化遗产贡献力量。

据了解，活动中由北京市东城区教科院国际教育交流中心李莎、北京市东城区崇文科技馆馆长陈璘、北京市西城区校外教研室主任马志洪和北京市朝阳区教委德育科副科长杨帅共同启动了北京中轴线文化周活动。北京中轴线文化周的活动内容共设计了八大板块，以沉浸式互动体验、专家讲座、VR中轴、非遗手工、中轴线研学等多种形式的传播活动，通过一系列丰富多彩的活动，让参与者深入了解北京中轴线的历史沿革、文化内涵与建筑艺术。结合现代科技手段与传统教学，使历史文化知识更加生动有趣，易于接受，拓宽学生的知识面和视野。　提升公众尤其是青少年对北京城市文化的认同感与自豪感，增强文化自信。让学生全方位、多角度地感受北京中轴线的独特魅力。更好的传承和保护北京中轴线文化遗产。

活动尾声，看我天地中轴VR互动体验展投资运营、协奏公关顾问（北京）有限公司总经理朱武雷对大家的到来表示热烈欢迎，介绍了看我天地中轴vr展的创作理念及先进的vr技术，并表示将继续带领团队以创新的精神和科技的力量，深化北京中轴线文化传承工作，推动文化教育的进一步发展。

活动结束后，领导与嘉宾在工作人员的引导下，体验了“看我天地中轴”沉浸式VR展，深入了解北京中轴线的历史文化以及数字中轴系列的最新进展。他们对于内容核心的看法和见解引起了广泛关注，为中轴线文化的传承和发展提供了新的视角和思路。

本次“北京中轴·数字脉动”活动不仅展示了北京中轴线的丰富文化遗产，而且利用数字技术为文化遗产的保护和传承注入新的活力。它体现了科技创新与文化遗产保护相结合的重要性，展现了中轴线作为国家历史和文化的重要标志，其独特的魅力和价值。

《数字打更人精彩瞬间回顾》

1、据了解在数字打更人活动中，海淀教师进修学校附属实验学校今年首次参加数字打更人活动，在此之前，学校首先开展了缘起北京中轴线沙盘活动，通过该活动，学生们全面深入的以刘秉忠视角了解了北京中轴线的缘起，之后组织全校高三年级五百余名同学线下实际走访了北京中轴线遗产点位，学生们手里拿着数字打更人工具包，在老师的带领下，开展了北京中轴线遗产监测活动。

在活动当中，学生在天坛祈年殿遇到了因将二战相册无偿捐赠给中国大使馆而被广大中国民众所熟知与敬仰的埃文凯尔。这种跨文化交流与自我教育的融合，在他们心中种下热爱文化、守护文明的种子，伴随他们成长为有担当、有情怀的世界公民。一些学生也就埃文凯尔接下来的中国之旅表达了衷心祝福和热烈欢迎。

2、来自北京外国语大学附属外国语学校（北外附校）的学子们以实际行动参与到北京中轴线的申遗保护与教育传承中。其中，顾问同学作为学校连续两次评选出的“优秀数字打更人”，他的经历与感悟成为了学校中轴线文化教育工作的一个生动缩影。

顾问同学自小便在前门大街长大，他的生活和学习轨迹深深烙印在北京中轴线上。然而，随着城市的发展和老城区的腾退，他们一家搬离了这片充满历史记忆的土地。但中轴线的文化血脉并未因此中断，反而在新一代青少年中得到了更加生动的传承。

当学校启动数字打更人活动时，顾问同学和他的父母积极响应，重新踏上了这条承载着城市记忆的古老脊梁。他们走进中轴线的各个遗产点位，通过数字技术和现代科技手段，深入了解中轴线的历史变迁和现状，亲身参与到中轴线遗产的监测与保护中。这一经历不仅让顾问同学对中轴线文化有了更加深刻的认识，也让他成为了中轴线文化传承的生动实践者。

3、北京小学金中都分校作为北京“中轴线”申遗保护教育基地校，近两年来，以市级课题《北京中轴线优秀传统文化资源的育人价值与学校实践的研究》为依托，深入挖掘北京中轴线这一历史文化资源的育人价值，通过校园文化建设、跨学科教学融合、中轴线文化主题教育活动的开展，充分构建了学校“大思政课”育人育德体系。

针对不同年级学生的年龄特点，学校设计开发了适合儿童的中轴线文化课程活动手册，并将实践课程与“北京中轴线数字打更人”公益课程活动相结合。在今年暑假中，500多位学生跟随家人一起走进北京中轴线，通过实地走访的方式了解中轴线文化；300多位学生积极参与“北京中轴线数字打更人”线上活动，并获得了电子证书和徽章；无论实地研学还是研究性学习，学校鼓励全体学生充分利用寒暑假时间，用脚步丈量、用眼睛发现、用耳朵倾听、用内心感应中轴线文化，在实践中感悟中华文化的历史悠久和博大精深，引导学生增强四个自信，厚植爱国主义情怀。（主办方供图）