游戏是幼儿的主要学习方式，为进一步加深教师对自主游戏的认识，让教师具备科学观察、正确解读、有效支持的能力，并能借助计划、游戏、回顾助推幼儿游戏水平的提高，12月4日，乐山市城北幼教育集团邀请童真教育研究院研发培训经理、高级讲师张乐凯老师开展了以“自主游戏一日流程——计划、游戏、回顾”为主题的沉浸式教研活动。

张乐凯老师从难点、困惑点切入，结合实际与大家一起探讨，互动讨论、现场答疑，切实解决了老师在开展自主游戏时遇到的问题。老师们在积极、轻松、互动的培训氛围中深刻领会到了儿童“自主游戏”的新内涵。张乐凯老师引用大量的游戏案例，向大家讲解了儿童的游戏意图内涵，儿童在出现游戏意图时所需要的支持以及阻碍儿童实现意图的因素。参培教师从中学习了如何观察游戏对象、转变游戏观念，明白了只有理解自主游戏背后的意义，才能更好地支持孩子自主游戏。

此外，在理论学习后，张乐凯老师还深入班级指导，结合每个班的实际情况优化班级区角，以理论结合实践的方式让老师们学以致用，将班级区角创设得更科学、更合理。（祝晓兰）

供图：乐山市城北幼教育集团

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