为进一步践行环境育人的理念，提升教师班级环境创设能力，近日，乐山市城北幼教育集团青江园区教研组成员与班级老师作为评委，共同参与班级环境创设评比活动。

本次评比采取走现场、听讲解、聚点评的形式，各班老师全面详细地围绕班级主题，从幼儿身心发展特点、主题推进情况等方面分享了班级环创的整体设计。大班幼儿还对本班环创进行认识与分享。在观摩过程中老师们互相学习借鉴，交流分享共同提升。 

老师们认真观摩后，就本次主题墙环创的内容创设、呈现方式和材料的运用表达了自己的想法，对于各班级的亮点和不足进行了反馈；对主题墙创设有了新的认识和感受，充分体会到环境与孩子发展相融合的教育价值。

活动最后，分园负责人黄茴荟对本次班级环境创设评比活动进行总结，对各班主题墙创设的显著进步给予了充分肯定，高度赞赏老师们打破了固有思维，大胆地进行创新，坚持从儿童的角度出发，班班有特色，处处有亮点。

幼儿园相关负责人表示，通过本次活动，各班教师深刻感受到在环境创设中要学会“倾听”与“对话”，才能获得“儿童视角”，只有站在“儿童视角”审视问题，将其学习方式还原的时候，环境才会有生命感。同时环境创设需深挖其教育内涵，真正源于幼儿、倾听幼儿、服务于幼儿，让幼儿成为环境的主人。（冯琴）

供图：乐山市城北幼教育集团青江园区