江西省龙南师范学校附属小学创办于1938年，简称龙师附小，1963年被定为赣州地区重点小学，1980年以来，龙师附小一直是龙南市办学规模最大、师资力量雄厚、办学质量一流的一所小学。2023年，学校实行集团化办学，设置了两个校区，以“为未来育人，育未来有用之人”的办学理念为核心思想教育学生，以“快乐优雅、勤奋好学、勇于担当、服务社会”激励引导学生，以“乐雅”文化为主导线，打造特色校园文化体系，为学生创设乐于阅读、乐于运动、乐于积累、乐于尝试、乐于实践、乐于劳动、乐于反思、乐于创新、乐于奉献的文化氛围。

立德树人，抓好思想道德建设

为贯彻落实“立德树人”的育人根本任务，江西省龙南师范学校附属小学把学生的德育工作摆在首要位置。一是积极培育和践行社会主义核心价值观，加强德育体系建设，深化学科德育研究和思政课程开发。在每周一班队会课堂中自然渗透德育，引导学生树立正确的法治观念，开展小组合作学习，培养学生的团队合作和社会责任感。二是深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题实践活动，持续开展“传承红色基因”“劳动美”、学雷锋志愿服务、“新时代好少年”学习宣传等系列活动，增强青少年理想信念教育，丰富课外实践活动。今年以来，龙南师范学校附属小学开展爱国主义、革命传统、生态文明、志愿服务、劳动教育和心理健康教育等活动80场次，推进经典诵读、戏曲、书法、非遗进校园等活动200余场次。三是积极践行《中小学生守则》《赣州市中小学生文明礼仪规范》，开展文明礼仪、文明行为教育和文明餐桌、文明交通、文明旅游等实践活动。通过学期班级实践活动、竞赛、日常管理等方面的考核，对各班的班务工作进行综合量化考核，有效提高学生思想道德水平。

铸强队伍，抓实教师队伍建设

“学为人师，行为世范”，在教育的征程中，师资队伍建设是至关重要的保障。龙南师范学校附属小学高度重视师资队伍建设，一是加强德育队伍建设。以课堂反思为突破口，狠抓校本教研，建立完善教师培训制度、培训规划，指导教师制定专业发展计划，坚持教师业务培训、技能比武活动，每学期组织教师参与学科新知识讲座、学科前沿知识分享会、多媒体课件制作技术培训课、在线教学平台操作技能等，另外，每名教师每个学期必须参与3次以上观摩课和示范课活动。健全教师成长机制，大力实施龙师附小名师工程和名班主任工程，每学年评选出一批躬耕教坛、敬业奉献的“乐雅”教师，打造出优秀班主任，2023年1名教师荣获赣州市“最美班主任”，带动龙师附小教师队伍和班主任队伍素质提升。二是加强师德师风建设。建立科学、规范的师德评价体系，成立师德师风监督小组，设立举报邮箱、电话等举报渠道，健全完善师德师风建设管理规定，每学期或每学年进行一次全面考核，考核结果与教师的职称评定、评优评先、绩效工资等挂钩。每学期开展教师职业理想、道德教育和师德师风标兵评选等活动，并通过学校公众号、校报等对师德师风标兵进行宣传报道，发挥其榜样示范作用，强化教师教书育人的责任感、使命感，引导广大教师争做“四有”好老师。

育强文化，营造良好育人环境

龙师附小结合实际大力改善办学条件，形成该校特有的校园文化：“人文+和谐+品味=乐雅”的环境文化建设思想。“乐雅”文化的内容很简明——“乐”是一种态度，“雅”就是要讲文明，龙师附小通过打造“乐雅”文化，引导广大师生积极进取、向善向上。

在校园环境方面，优化校园的公共空间，建好用好宣传栏、校园广播、校刊等宣传文化阵地，发挥育人功能，宣传“乐雅”文化。通过对一面墙、一块石、一处景、一条走廊的精雕细琢，将校园文化建设的内容深化，内涵升华，精心打造文化墙、阅读长廊、乐雅苑和书香校园，拓展育人空间，陶冶学生情操。加强少先队室、党员室等各种活动场地标准化、规范化建设，设置舒适的休息区、阅读长廊，在走廊、大厅等地方展示学生作品、文明学生事迹、“乐雅”活动剪影、校史、校徽等，将“乐雅”文化内涵镌刻在校园显著位置、印在学校宣传资料上等，浓厚“乐雅”校园文化氛围。

在校园文化建设方面，定期开展“乐雅”主题活动，例如每天下午进行“习字天天练”，组织学生才艺大赛、校园文化艺术节、校园经典诵读展示、科技竞赛、读书分享会、运动会等等，着力打造书香校园；深化拓展课外实践教育，鼓励学生成立各种社团兴趣小组，如国画社、书法社、人工智能社、合唱社、篮球社、羽毛球社、轮滑社等，组织学生研学旅行，丰富学生校外实践，制定校园文化传承与创新的制度，保护和弘扬学校的历史文化传统。同时，鼓励师生在传承的基础上进行文化创新，开展校园文化创意大赛等活动，为校园文化注入新的活力。

校家社联动，营造文明安全校园

龙师附小十分重视校家社多方联动，充分吸纳家长和社会的作用，为孩子们创建更和谐、更安全的成长环境。一是重视家长在教育引导孩子上的巨大作用，建立家长委员会、家长学校，着力培养“乐雅家长”，形成“乐雅育人”家校联动。建立定期沟通机制，每月召开固定的家委会，强化信息共享，参与学校的管理监督，畅通学生、家长意见反馈渠道，增强家长在校园决策中的参与度。二是联合公安、交管、文广等部门力量，提升校园环境安全。上学、放学高峰期，学生出行文明有序，一、二年级采取排队送出校门制度，交管部门安排交警在学校门口及周边路段开展交通秩序管控，确保学生交通安全；联合文广、市监等单位开展学校周边环境整治，确保校园食品安全和文化出版物积极健康，禁止未成年人进入网吧、娱乐场所等。校园安全配置升级提效，配齐安保人员和安保器材，严格落实门卫接访制和24小时值班制；在学校重点要害部位安装了视频监控系统，设置了37个监控点，并安排专人使用和维护管理监控设备，配齐消防器材，每学期开展应急安全演练不少于3次，提升全校师生应急自护意识和能力。

今后，江西省龙南师范学校附属小学将继续把握教育发展的新机遇，以新时期教育发展的新特点、新要求为动力，以“乐雅”文化为载体，继续深化课程改革，大力推进素质教育，继续加强校容校貌、校风校纪、道德规范建设，营造浓郁的校园文化氛围，把文明校园建设推向新的高度。（龙南师范学校附属小学许智婕、谢彬彬供图文）

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