自然角是大自然的缩影，是孩子们认识自然的最直接途径，也是孩子们了解大自然的一道窗口，更是他们实践、探索的场所。近日，四川天府新区第四幼儿园开展了“美在自然 趣在角落”自然角创设评比活动。

老师和孩子们充分利用各类自然物，一起创设独具特色的小角落，营造灵动温馨、童真童趣的自然氛围。自然角成为孩子们照料小动物、发现科学奥秘的启蒙之角。通过家园共育，班级自然角进行了规划和布置，整体环境种类丰富，空间布局美观。

小班自然角以直观、常见、典型为主，为幼儿营造了一种温馨、童趣、绿意盎然的自然氛围，物品摆放错落有致，各种可爱的造型让人流连忘返。

中班秉承着季节性、艺术性、参与性、探索性的原则，结合幼儿的年龄特点和兴趣需要，根据班级特点进行布局。老师和孩子们充分利用身边的材料，一起规划、创设独具特色的自然小角落。

大班的自然角更多地体现自主性，更注重基于问题的探究与多样的记录方式。自然角随处可见幼儿对发现问题的探究与实验过程，体现了大班幼儿解决问题的能力，更让教师尊重幼儿、追随幼儿的理念得以落地。

观摩过程中，老师们对自然角与日常教育相结合有了更深入的了解。经过评比，幼儿园为获奖班级颁发奖状，鼓励他们继续探究自然角的创设。

天府四幼相关负责人表示，此次自然角评比活动，让老师们得到了一次学习、交流、分享的机会。在观摩过程中，老师们时不时驻足欣赏、沟通交流，互相帮助和指导，真正认识到了自然角的含义，明白了为幼儿创设一个充满生机、动态的自然小世界的重要性。（图/文 四川天府新区第四幼儿园）