为进一步加强学生心理健康教育工作，提升心理健康教育教师的专业水平，营造相互学习、共同进步的研讨氛围，近日，宜宾三江新区20余名专兼职心理健康教师相聚于宜宾市洗马池小学校，开展2024—2025学年第三次心理“下午茶”教研活动。

活动伊始，洗马池小学苏明兴老师向大家介绍了该校的心育工作和心育文化，让老师们对学校心理辅导站的设施、环境以及工作流程有了更直观的了解，为后续的活动和交流打下了良好的基础。

紧接着，三江新区心理教研员张梅老师对本学期区心理测评工作进行补充和说明，深入浅出地为心育工作提供了理论知识、实践操作讲解以及流程说明。同时，依托心理剧《成长的烦恼》视频资源，张梅向大家讲解并例证了舞台布景、人物角色、表演张力、角色互换、替身投射、空椅子等校园心理剧内容和技术，赋予剧本更丰富的内涵和教育意义，有助于学生更好地表达内在情感、实现自我觉察、理解内化角色、激发正面展望、走向心灵成长。对此，大家对怎么创作一个好的心理剧剧本展开了激烈的讨论，并各抒己见，碰撞出思维的火花。

洪谟小学李春霞老师和天立学校王怡老师就“学校需要再认识家庭教育”讲座进行分享。内容包括了家庭教育的重要性、为家长提供科学的教育方法方法和技巧，怎么帮助家长解决在教育过程中遇到的问题和困惑。

心理教师朋辈督导是一种促进专业发展和个人成长的有效机制。它通过提供一个安全、支持性的环境，使心理教师们能够互相交流经验、分享知识、讨论案例，从而获得宝贵的反馈和新的视角，从而更好地应对所需要处理的个案。本次朋辈督导从两个真实案例着手，加深了心理教师对心理辅导工作的感悟和理解，提高了案例分析和心理辅导能力。

本次教研活动老师们收获满满，他们纷纷表示，往后必将继续深耕学习，秉持虚心好学的心态，扎实提升专业水平，不断向下扎根，向上生长。（图/文 宜宾市洗马池小学校）