为促进青年教师专业成长，提高课堂教学质量，展示青年教师的风采和活力，近日，在骨干教师的示范引领下，成都市龙泉驿区义和小学校举行了一场为期三周的“131课堂教学”暨区级子课题“习惯培养”青年教师展示课活动。

此次活动中，来自不同学科的多位青年教师纷纷登台亮相，他们以扎实的教学基本功、精心的教学设计、生动的课堂讲解和多样的教学方法，为学生们带来了一堂堂充满趣味与智慧的课程。

王静杨老师执教《多姿多彩的靠垫》，围绕艺术表现，实践创意的核心素养，带领同学们抓住重点。廖静老师执教《加法交换律和乘法交换律》，以游戏导入带领学生进入课堂，在充分唤醒学生兴趣的基础上，经历“猜想—验证—结论”三个环节，引导学生认识加法交换律和乘法交换律，深化了学生的数学思维，也提升了学生解决问题的能力。游琳老师执教《题西林壁》，通过解诗题、明诗意、悟诗理、趣对比四个活动，将课堂还给学生。同时运用多元的学习方式，激发学生学习兴趣、拓宽知识视野，古今融合，培养学生的语文综合素养。

陈欢老师执教《找质数》，采用学生独立思考与小组合作学习的方法，充分挖掘学生的思维能力。叶诗琪老师执教《圆明园的毁灭》，巧设“假如文物会说话”的情景框架，带领学生走入课文内容，感悟爱国情怀。袁丽君老师执教《加法结合律》，教学中以生为本，思路清晰，娓娓道来，教学重难点突出，关注知识的前后贯通，指导学生运用加法交换律和加法结合律解决简便运算的生活问题。

彭清老师执教体育课《各种姿势的跑步》，教学中结合奥运项目带领同学们用不同的姿势跑步，课堂教学生动有趣，形式多样、环节紧凑、方法落实。张春花老师执教《雪地里的小画家》，注重学生课堂习惯的培养。课堂突出一个“实”字，真实的学习情境，以“学本领”贯穿三个教学环节，扎实的能力训练与识字、写字方法的指导来突破重难点，为今后学生自主学习打下了基础。彭敏老师带来的心理健康课《职业的世界 世界的职业》，坚持以“寓学习于游戏”的教育理念，在游戏中了解每位孩子的天性，同时采用了丰富的趣味活动，学生通过对职业的探索，拓宽视野，培养自我探索职业的能力。

张杨老师带来《麻雀》展示课，围绕单元语文要素“了解作者是怎样把事情写清楚的”展开，培养学生的观察能力和表达能力，激发学生对生活的热爱和对写作的兴趣。张丽娜老师执教《英语复习课》采用适当的教学模式，做到了因材施教。曾羽欣老师的《坐井观天》创设情境，以获得金牌调解员奖章为任务，把文本内容串联，采取师生合作读、同桌对读、男女生合作读等多种形式，引导学生理解青蛙和小鸟说法不一致的原因。

“课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽，此次青年教师展示课活动，不仅为青年教师提供了一个展示自我、锻炼成长的平台，也为全校教师创造了相互学习、交流研讨的机会，有力地推动了学校教育教学工作的整体发展。”学校相关负责人表示，相信在今后的教学中，青年教师们将不断努力，为学校的教育事业贡献更多的力量。（图/文 成都市龙泉驿区义和小学校）