日前，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，推动各地全面建立家校社协同育人“教联体”。确保政府统筹、部门协作、学校主导、家庭尽责、社会参与的协同育人工作机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的良好氛围更加浓厚。

成都石室双楠实验学校坚持依法治校，将家校社协同育人机制纳入学校章程。线下家访、活动邀请和线上电话、社交软件沟通并行，实现协同育人的时空无缝衔接。运用教职工大会、专家讲座、家长会、家长学堂等活动提升教师协同育人能力，指导家长做好家庭教育，进一步明确各自育人角色和育人职责。针对不同家庭，学校提供个性化育人指导，组建家长、教师、心理专家和陪护员的关爱团队，建立贫困资助体系，开放特殊资源如电梯使用、家长陪读、专用设施和心理服务，全方位满足困境学生的生活与心理需求。

学校联动社会资源，因地制宜开展走进武侯区水韵园、参观建川博物馆、三星堆文化考察、“研起盐落”跨学科科学教育等实践课程，邀请知名社会人士、名校校长、优秀校友等到校进行讲学，携手社区举办清明祭扫英烈、文明城市共建共享志愿者服务等活动，着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

近年来，学校通过建立三方育人机制、开展三方协同实践活动和共建共享三方资源等举措，开创了学校主导、家庭主责、社会参与的协同育人良好局面。目前成都石室双楠实验学校已成为全国校家社协同育人基地校、四川省精神文明校园、成都市培育和践行社会主义核心价值观示范点位学校。（拍摄、剪辑：唐美云  策划：唐歆、曾黎、范辉  审核：李易  监制：刘杨  总监制：宋佚）