为进一步提升龙泉驿区高中化学教学质量，促进教师专业成长，加强教学交流与研讨，11月19日，成都市龙泉驿区高三化学教师、四川省成都市龙泉中学校全体化学教师齐聚龙泉中学，开展“增进化学学科理解的路径与策略研究的新教材教学研讨”活动。

龙泉中学骨干教师张晓敏带来《全面诊断 精准备考》龙泉驿区2025届高三0.5诊试卷讲评课。课堂上，张晓敏针对近年来高考化学中关于工艺流程中的考查热点，紧扣课标要求，注重学生知识的生成过程，鼓励学生主动思考，通过小组讨论和互动问答，建立了解题模型，激发学生的学习兴趣。

龙泉中学化学学科组长陈霞作了《全面诊断 精准备考》龙泉驿区2025届高三0.5诊试卷分析讲座。她着重从试卷结构与内容、阅卷情况反馈、学生答题情况反馈及后期教学建议四个方面进行分析。同时她就0.5诊试题的价值引领、素养导向、关键能力、必备知识进行了细致剖析；从考题内容解读了试题中情境创设的多样性，考点的基础性、综合性、应用性及创新性等，体现了新高考特征。结合学生答题中暴露出的问题，她提出了五点合理建议：转变观念、适应新高考；立足基础，回归教材；科学诊断，对“症”下“药”；重视细节，规范作答；关注学生心理，树立必胜信心。

龙泉中学省特级教师宁顺德对两位教师的精彩表现给予了高度评价，认为他们的教学设计和讲座充分体现了新课程标准的要求，注重培养学生的核心素养和综合能力。“希望全体化学教师能够以此次活动为契机，加强交流与合作，要继续探索和实践，不断创新教学方法，提升教学质量，助力学生的综合发展。”龙泉驿区化学教研员李思盛对本次活动进行了总结。

学校相关负责人表示，在一轮复习的关键时刻，本次教研活动为老师们提供了观摩学习、提升理念和反思实践的契机，相信老师们会在高考前的有限时间里，集中精力、科学备考、精准发力，努力在2025年高考中实现龙泉教育的新突破。（图/文 四川省成都市龙泉中学校）