11月15日，宜宾市江安县第23次送教下乡、陈永连名师工作室2024-2024第三次研修，省级课题“‘双减’背景下农村初中英语创新作业设计与管理策略研究”阶段成果推广暨教研联动活动在夕佳山镇初级中学校如期开展。课题组全体成员、江安县陈永连名师工作室成员、县内部分英语学科教师共计50余人参加了此次研讨活动，工作室领衔人、课题组主研之一陈永连主持会议，江安县师培中心副主任、英语教研员彭祖平出席现场并作指导。

本次活动以“课堂诊断+研讨”的形式开展，与会教师分组深入夕佳山中学第一节英语课堂进行随堂听课，第二节课听取本次英语学科赋能培训班学员汇报课，第三堂课由课题组主研之一陈永连上了一堂课题物化成果示范课《We are family》。课题组针对实验学校学生基础薄弱的现状，最大限度提升学生学习兴趣和参与度进行教学设计，以“苏轼一家”为主线，从语境创设到语用实践，由创新作业设计引导学生思维的发展，将作业与课堂教学深度融合，实践效果良好，孩子们积极参与，高质量完成了教学任务。

研讨环节，听课教师们一致认为“聚效减负提质”，精准设计巩固性、拓展延伸型作业，让学生在沉浸式的体验中积极参与，主动思考，在最短的时间最大限度地增强了教学效率，也提升了学生的兴趣。与会人员纷纷发言，提出了一些作业创新设计的点子和方法，为课题研究拓宽了思维。课题负责人、大妙中学副校长姚雪梅表示，该课题由名师工作室共创共研，课题研究至今，很高兴让县域内更多的英语教师参与了进来，感谢师培中心领导们的支持，为课题研究搭建了更多智慧交锋的平台。

彭祖平对本次活动进行总结并提出建议，希望工作室和课题组加强研究，扎实推进，加强区域联动，群策群力，资源共享，促进更多教师专业成长，推动区域教研效果。

课题组成员纷纷表示，课题研究道阻且长，任重道远，课题组将继续在研究道路上用心、用情，集群策之力，努力为农村教育贡献力量。（图/文 宜宾市江安县大妙镇初级中学校）