为进一步提高教师的专业素养，加强学校教师的心理健康知识储备，提升教师心理健康水平，掌握更多的心理健康教育知识和方法，着力培养一支身心健康的高素质教师队伍，确保学生心理健康教育工作顺利推进，近日，眉山市青神县实验小学校全体班主任开展“点赞德育者——心理健康教育培训”活动，让老师凝聚思想共识、强化使命担当，当好学生的知心人、暖心人、引路人。

胡晗雨老师以《让忙碌变得更有价值》为题和大家作交流。作为班主任，要树立威信及提升自己的综合素质；重视每次集体活动；善用表扬；面对学生心理问题，作为教师要尊重、接纳、信任学生，要对学生进行积极引导，帮助他们寻找解决的办法。

政教主任马园霞以《心灵的沟通之碍与解策——学生心理干预的家校合作》为主题，用数个生动真实的案例为引子，深刻剖析了预防校园心理危机的迫切性与重要性，呼吁每位教师都应成为学生心理健康的守护者，敏锐捕捉并及时疏导学生的负面情绪。她围绕心理问题学生的典型表现、应对策略、心理危机的精准识别技巧，以及影响心理危机形成的多元因素，进行了全面而细致的讲解。面对可能触发学生心理危机的人、事、情景等各种刺激源，班主任、心理辅导老师需迅速行动，采取有效措施阻断负面影响，安抚学生情绪，并积极与家长建立沟通桥梁，携手共筑学生心理健康的坚固防线。

“点亮心灯，共筑成长。此次心理健康教育专题培训，不仅为教师队伍提供了宝贵的心理危机干预知识与技巧，更加深了对心理健康教育的认识与理解。”学校相关负责人介绍，教师们表示将把所学所得融入日常教育教学工作中，聚焦学生的身心健康，精准把握影响学生心理健康的关键因素，综合施策，全方位呵护学生的健康成长，携手共创学生美好未来。（文：汪红梅 图：杨彦刚）