为提升教师教育科研能力，推动幼儿园课题研究质量，近日，成都市武侯区第十七幼儿园进行2024年区级规划课题《家园协同视角下幼儿交往习惯养成的实践研究》开题论证会。西部战区空军基础教育指导办公室主任张雪英，成都市第二十三幼儿园园长宋晓艳，成都市武侯区簇桥中心幼儿园、成都市武侯区第十七幼儿园园长戴璐亲临此次开题会。成都市武侯区第十七幼儿园中二班家长代表杨静以及该园教师代表20余人参加本次活动。

会议伊始，张雪英宣读课题立项通知书。其后，课题负责人郑云丽进行课题汇报，从课题问题提出的背景、核心概念的界定、研究意义等板块开展细致的分解阐述。教师代表张艾琳进行了《共情 共行 共悟》案例分享。杨静以家长的角度进行了《幼儿交往习惯的养成》故事分享。

专家一行人观摩中班组自主游戏现场，通过游戏活动，观察游戏中幼儿与同伴的交往行为，探讨游戏交往中存在的一些具体表现。随后，与会专家秉持严谨的学术态度，分别就本次课题内容进行了专业的指导。

会议最后，戴璐对幼儿园课题研究的实施进行发言，感谢专家组对课题的专业指导，并表示后续课题组将借助专家团队的力量，保障课题的质量进一步理清课题研讨的思路，让接下来课题的实施推进能做得更扎实、更有效。（图/文 成都市武侯区第十七幼儿园）