工欲善其事，必先利其器。教育科研是一所学校扬帆起航的定位导航，指引着学校的高品质发展。近日，峨眉山市第二小学校的四川省普教科研课题“城市小学开放式劳动教育生态构建实践研究”顺利通过结题检测。结题检测的专家组成员由乐山市教科所的王学涛和李婷婷以及峨眉山市教师培训中心的徐元英、江海洋、马万里组成。

检测组和课题组成员首先观摩了四节以“走进中药文化”为主题的开放式劳动教育课：家校协同劳动课“中药养生茶制作”，学科融合劳动课“中药植物拓印手包”，特色实践劳动课“中药唇膏制作”，外聘高校教师参与的劳动课“石斛的种植”。四节课充分展现了通过课题研究，学校劳动教育课堂的全新变革。

接着，专家组成员通过教师问卷和座谈、学生座谈、查阅资料的方式检测课题研究的真实性和有效性。接下来，由课题组的李建容老师向专家组做了工作报告的汇报。李老师从开放式劳动教育的“三单”课程“两卡”评价、“三园” 基地“多元”实践、“多学科”融合“多维度”开发、“多活动”沁润“多基地”参与等方面介绍了课题的研究开展情况。课题组的李军老师向专家组做了研究报告的汇报。李军老师主要向专家介绍了课题问题的提出，劳动教育的“三单自选体系”“师生流动体系”“学校+联盟体系”等成果，以及研究取得的效果。

听完汇报后，与会的专家组成员均一致同意该课题通过结题检测，对“开放式劳动教育生态构建”取得的丰硕成果以及显著效果给予了高度肯定。并在研究成果的提炼和研究报告的撰写方面提出了建议和更高的要求，希望该课题能够在接下来的四川省教学成果奖评选活动中取得出色的成绩。

最后，校长何鑫代表课题组表示，一定坚持科研兴校，扎实推进和完善劳动课题的研究工作，力争让开放式劳动教育带动学校教育改革的全面发展，让劳动教育成为学校高品质建设的一张靓丽名片。（李军）

供图：峨眉山市第二小学校