2024年11月9日是全国第33个“119消防安全日”。为帮助幼儿增强安全意识，了解消防常识，掌握逃生技能，近日，成都市武侯区第一幼儿园和成都市武侯区第十八幼儿园开展了一系列别开生面的消防安全活动。

活动开展前期，各班教师通过儿歌、图片、视频等多种形式，向幼儿普及消防知识，让幼儿认识了解火灾的危害、火灾的预防措施、消防员的工作以及消防器材的使用方法。此外，通过预演，孩子们提前了解幼儿园的疏散路线和注意事项。

随着急促的警报声响起，烟雾笼罩下，幼儿园瞬间进入了“火灾紧急状态”。在老师的带领下，孩子们迅速放下手中的玩具，用湿毛巾或者手捂住口鼻，按照逃生路线，有序而迅速地撤离到安全区域。过程中，孩子们展现出了应有的冷静与秩序。

在专业消防教官指导下，师幼身临其境地体验火灾逃生的全过程，体验紧张而刺激的逃生过程，从而提升了逃生技能。

童言话“剧”显意识。小班的孩子们自创演出了一场精彩的情景剧。当小厨房“失火”时，孩子们请求老师协助，帮忙拨打119请求救援，全身心投入到角色中。通过角色扮演游戏，孩子们模仿消防员的勇敢行为，学习了如何应对火灾，增强了自我保护意识。同时，也促进小班孩子之间的互动与合作，激发了孩子们的想象和创造力，培养多元智能和社交能力，让孩子们在游戏中学习和成长。

童梦“侠”记展风采。中班组将消防安全带到体能活动的情景中，让孩子们挑战不同难度的运动任务。

童“筑”园地提技能。大班组的孩子们使用积木、纸板等建构材料，亲手搭建起一座功能齐全的消防站。当建构区的某个角落燃起“小火苗”时，小小消防员们驾驶自制的消防车，冲向“火灾现场”，展开救援行动。

教职工的消防安全培训也同样别具“童趣”，教师以团队为单位，开展接水管、灭火竞赛等活动。这不仅是一场关于速度与技巧的较量，更是一次团队协作与安全意识的大考验。

幼儿园相关负责人表示，全体教职工和幼儿都积极参与到消防活动中，“强意识、知常识、熟技能”，通过各种活动共同营造了浓厚的消防安全氛围。教师们注重孩子们安全意识的养成，使他们在面对困难和挑战时能够认识危险，学会保护自己，共建安全、美好、幸福的乐园。（图/文 上述两所幼儿园）