11月6日至7日由联合国教科文组织教师教育中心、苏州大学教育发展基金会的新教师基金联合主办的“一带一路”共建国家教师队伍建设国际研修班来自19个国家的教育专家、学者在海门进行了为期两天的参观交流。

此次参观访问旨在促进“一带一路”共建国家教师之间的交流与学习，提升教育质量和教师专业素养，促进教育领域的国际合作。

南通市教育局副局长许新海作《以价值与系统的力量重建区域教育生态——区域推进新教育实验的探索》主题报告，从“新教育实验的发展历程”和“区域教育生态的蜕变”等方面分享了新教育实验的思想理论、实践主张和成功经验。介绍了新教育改变了教师的行走方式，改变了学生的生存状态，进而改变了学校的发展模式，推动了区域教育价值的深刻变革，也促进了区域教育生态的华丽演变。

在海门区新教育小学，来宾们参观了新小美丽的校园。徜徉于时光大道，驻足于智能廊道，感受独特的校园文化。教室里丰富多元的校本特色课程让人赞不绝口。欣赏大鼓、古筝等传统器乐的伴奏下吟唱《诗经·小雅·鹿鸣》；体验茶艺传统文化课程；与孩子共舞《哈罗哈罗》的欢迎曲；了解艾草包制作香囊的过程，孩子们展现了新小学子自信、包容的形象，来宾们真实感受到了中华传统文化的独特魅力。　

在东洲长江路小学，来宾们追寻着美好的教育风景，漫步在“五育共美”学习中心，开放、融合的教室环境，多元、共生的课程设置，让来宾们放慢了脚步，驻足流连，感受丰富课程的多样，体验传统文化的魅力。落落大方的双语小导游用流利的表达，自信地介绍着美丽的校园。在布衣坊、美食坊、木工坊、多肉馆等特色社团教室，来宾们更沉浸式地体验学校中华优秀传统文化的教育浸润，以“梳”为礼、“泥”板画韵、乐“栽”其中等各类体验互动，引来阵阵夸赞。考察活动的尾声，来宾们来到“蒲公英”母语学习中心聆听了一场文化讲坛，了解中国传统戏曲世界。神秘的川剧变脸表演更是让来宾们惊叹不已，纷纷与我们的小演员凑近互动，想去一探奥秘之处。

在东洲国际学校，伴随着“值日导游”班级同学流利生动的全英文讲解，来宾们走进东洲国际　“以美育人，以文化人”的物型文化圈，感受卓越课程研发带来的集艺术、书香、文化于一体的理想校园的美好。沿路孩子们的热情问候，校园内的一景一物、一师一生，给每一位访客留下深刻的印象。行至二楼艺术学习中心，东洲国际学生特别为远道而来的朋友呈上私人定制款的团扇和“福”字剪纸和笛子、钢琴、古筝表演的听觉盛宴。这场跨文化的互动，文化自信不断彰显的同时，也激发了学生们对世界文化的包容和理解。

在海门中等专业学校，无人机缓缓升起，平台起降、应用航拍、投掷物品、定点悬停，学生们精湛的专业技能赢得来宾们的一致称赞。蓝印花布小礼品、海门山歌展示，这些充满家乡情怀的文化带来独特魅力。亲本园里，来宾们观摩学生农业劳动、花卉种植实践，在树叶上写下美好的话语，贴上祝福墙，祝愿友谊长存，幸福永远；青创驿站边，拿起画笔与学生一起画柿子，寓意喜庆吉祥；在智能制造实训中心，学生们技能实训时认真专注的身影给来宾留下深刻印象；在VR虚拟仿真实训中心，来宾们带上眼镜，体验VR实景大片，感受科技力量；烹饪室里，学生们精湛的厨艺与制作的精美点心，让来宾们对中国美食竖起了大拇指，也迫不及待动手学起了点心制作，欢乐的笑声此起彼伏。

最美好的莫过于为了教育的邂逅与相遇

无论处于什么样的城市、国家

浸染着什么样的文化

文明与历史的共鸣

美好与理想的回响

共同探索不同文明

不同文化背景下的共创与发展

都将成为教育最具穿透力的音浪

（图文/南通市海门区教体局）