近日，一场别开生面的科学课堂展示交流活动在乐山师范学校附属小学讲学厅开展，参加活动的是来自美姑县各个学校的科学教师以及乐师附小本校区的科学教师们。

本次活动首先由杨骏丽老师执教，授课的内容是苏教版四年级上册第四单元“简单电路”的首课《点亮小灯泡》，在这个充满探索与求知的课堂上，老师与同学们共同开启了一场有趣的科学之旅。教师有效的指导，同学们积极主动的探索与实践，踊跃地分享了自己对小灯泡的认识和对点亮小灯泡整个过程的思考。课后，杨骏丽老师对本节课的构思与设计进行了详细的阐述，她提到：通过让学生观察小灯泡，知道小灯泡的组成结构，并亲自动手实践，让学生学会正确连接简单电路来点亮小灯泡，能让学生在实验中自主观察、探索实验过程，分析一些具体的实验现象。

帅鉴珂老师结合新课标背景，从课标和课程两大方面对本节课进行了深入的解读，谈到科学课程要面向全体学生，主要培养学生的核心素养，并从教学内容、教学方法、教学过程、教学效果、教学反思这几个方面谈了她对于本堂课的理解，让大家对本堂课有了更加深入的认识。

池佳丽老师着重从观察课堂方面和教学评价方面对本节课进行了点评，她提到杨骏丽老师充分利用了学生的好奇心、求知欲，带领他们走进了有趣的科学课堂，对于学生的表现、问答作出了及时和具体的反馈，以及老师以学生为主体的教学方法有利于培养学生的科学素养和实践能力。

接着，请到了美姑学校的老师分享交流了他们对本节课的一些理解与看法，他们提到本节课的教学思路清晰，教学内容完整，教学方式新颖，老师由浅入深的教学模式，让学生能够清楚了解电流流动的方向以及正确连接电路的方式，教学效果良好。

李娅靓老师着重从实验操作方面对本节课进行了详细的说明，她提到科学实验在科学课堂中占据着核心的地位，是学生获取科学知识的重要途径，能够结合学生的实际情况设计有趣的实验，对于每一个科学老师来说其实是一个难题，而本堂课的创新实验让学生有了新颖的实验方法和思路，值得大家学习和借鉴。

在本次科学课堂展示交流后，刘祺祺老师从明确教学目标、加强教学资源建设、优化教学内容、提升教师专业素养、创新教学方法、完善教学评价体系这六个方面对大家今后的科学教学注入了新的教学思路，提出了教师可以采用新颖又多样化的教学方法，同时结合现当代的各种教学资源开发新的课程，让学生能够在未来的科学课堂中大胆设想、勇于验证，在科学的海洋中继续前行。

“本次科学课堂展示交流活动，不仅是知识的传递，更是教育理念的碰撞与融合。不同的教学方法在这里相互借鉴，不同的教育经验在这里彼此分享。”活动相关负责人表示，通过此次交流，大家共同为同学们打开了一扇通往科学世界的大门，为他们在探索的道路上书写更加灿烂的教育篇章。（文/图：池佳丽）