持续推进基础教育优质均衡发展

走好南通教育高质量发展之路

江苏省南通市教育局局长成宾

新时代以来，党中央作出一系列重大决策部署，推动高质量发展成为全党全社会的共识和自觉行动，高质量发展成为主旋律。近年来，江苏省南通市深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，赓续优良文化传统，创新破解时代发展难题之策。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持面向全体学生，促进全面发展、健康成长，统筹协调“扩大优质资源供给、提升教育教学质量、落实五育并举机制、拓宽因材施教路径”等各项要求，凝聚更广泛的教育共识，积极探索建立一条“教育生态优良、教育理念先进、教育方式科学、教育导向务实”的南通教育高质量发展之路。

形成遵循规律、讲求效率的教育方式

我们坚持按规律办学、按规律育人，牢牢抓住“双减”“五项规范”等政策机遇，在遵循规律的基础上，坚持向精细管理要教学效率，向教学效率要育人质量。

注重优秀教师培育。创新开展初中起点七年贯通培养师范定向生试点工作，推进实现乡村教师定向生培养全域覆盖，为培养“下得去、教得好、留得住、发展优”的本土化优质师资积蓄源头活水。实施新时代教师队伍建设“1115”培养工程、乡村骨干教师培优计划、新入职教师常训计划，坚持做好入口关与培训关、一线教学与教学科研、集体智慧与个性特色、年轻教师与成熟教师、激励关爱与严格管理等“五个结合”，聚力搭建教师专业成长新平台。

深化课堂教学改革。坚持以教学工作为中心，实施以提高教学效率、减轻学生负担为指向的“立学课堂”教学改革，“一县一特色、一校一精品”的课堂教学改革格局持续巩固，“立学课堂”改革实践获国家基础教育教学成果奖。突出实战型教科研，坚持在课堂、备课组、学科组一线锤炼教师专业能力。落实新课程改革要求，以“教足教好”确保“学足学好”，全市义务教育学校课堂教学优良课率达90％以上。

推动管理赋能发展。创新实施中小学“四全管理”50条标准，构建全对象、全时段、全空间、全领域管理体系，促进学校治理格局更加完善。建立校园安全督查制度，推动实行校园安全“一季一检查、一季一排名、一季一通报”，常态组织开展安全隐患排查，推进落实整改。强化校外培训机构治理，严查隐形变异违规培训，在全省率先启动非学科类培训机构审批，发放全省首张非学科类培训机构审核意见书，截至目前已审批非学科类校外培训机构1247家，相关经验做法教育部专门发文推介。

作者　成宾　系江苏省南通市教育局局长