在赣南大地，赣州职业技术学院以其独特的工匠文化和匠心精神，成为职业教育领域的一颗璀璨明珠。五载芳华如歌，五载奋楫勇进，这所成立于2019年5月的公办全日制高等职业院校，承载着培养高素质技术技能人才的使命，不断探索和实践，以匠心之魂铸就职业教育的新篇章。

走进赣州职业技术学院，映入眼帘的是南门石碑上镌刻的八字校训——“尚德、笃学、精技、敬业”。这不仅是学校始终恪守和坚持的办学理念，更是师生共同的理想和追求。五年来，赣州职业技术学院抢抓职业教育发展机遇，牵头成立赣州市职业教育联盟，持续深化校地、校企、校校合作，为革命老区高质量发展示范区建设提供了有力的人才和技能支撑。

2022年，赣州职业技术学院与全南县人民政府合作开办全南现代产业学院，通过“工学交替、产教融合”的模式，实现了校企地三赢。2023年，学校“畜牧兽医专业群”被江西省教育厅确定为全省高职高水平专业群立项建设项目。2024年，学校提出“揭榜挂帅，冲刺标志性成果”的重要决策部署，明确下一步新“双高”建设思路目标，奋勇推动学校事业高质量发展……

赣州职业技术学院将“匠心赣职”育人理念融入党建工作，把党支部书记工作室建设与大师工作坊、名师工作室、名辅导员（班主任）工作室建设有机融合，构成四大育人矩阵。学校充分发挥社会实践、志愿服务、科技创新等平台育人优势，挖掘多维度的教育元素，深化社会实践改革，搭建实践育人综合平台，构建形式多样、成果丰富的实践育人考评体系。

职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。行走在赣州职业技术学院校园里，随处可见以我国古今工匠名字来命名的楼宇、道路、雕塑。学校紧扣职业教育发展脉搏，引导学生恪守匠心承诺，厚植工匠校园文化，精心设计和打造了工匠文化宣传长廊、工匠石、科普基地等。开展了“新时代文明实践周”“赣职大讲坛”“‘五红’进校园”等具有教育意义、形式新颖的活动，营造“人人皆可成才，人人尽展其才”的良好育人环境。

在第29个“世界读书日”来临之际，赣州职业技术学院开展“匠心赣职”主题读书年系列活动，将匠心文化融入学院各项工作中。近年来，赣州职业技术学院以创建“匠心赣职”党建品牌为抓手，大力推进党建与业务深度融合，实施“初心引航、红心铸魂、匠心育人”三大工程，以高质量党建助力实现高质量人才培养。

一所职业院校的教学水平，关系到人才培养质量。作为市属综合性高职院校，赣州职业技术学院把人才引领摆在学校发展的核心位置，通过加大高层次技术技能人才供给力度和水平，提升学校教育质量和办学水平。近年来，学校组织实施人才引进计划，有序开展招才引才工作，面向高校和社会引进各类人才175名，其中引进博士研究生25名。

智能制造学院的讲台上辛勤耕耘的卢培文老师，在省内职业院校中率先领办技能大师工作室。他不仅是知识的传授者，更是工匠精神的传承者。他深耕职教领域二十余年，对工匠精神有着独到的理解和诠释。他不仅在课堂上传授专业知识，更注重培养学生的实践能力和创新思维，引导学生将理论知识转化为实际操作技能。在他的指导下，学生们积极参与各类技能竞赛，屡获佳绩。他培养的优秀学生在制造业中也发挥越来越重要的作用，如学生钟雄沣，被授予“东莞市首席技师”荣誉称号并成立了自己的技师工作站。同时，卢培文老师还积极牵头与企业合作，为学生提供实习实训机会，帮助他们更好地适应市场需求。卢培文老师用自己的行动诠释了什么是真正的工匠精神，他的教学理念和成果，不仅赢得了学生的尊敬和爱戴，更为赣州职业技术学院的工匠文化传承和发展作出了重要贡献。

作为“江西省冯发勇大师工作室”领办人的冯发勇老师，以其深厚的专业知识和丰富的实践经验，成为深耕工匠文化、铸就匠心之魂的典范。他不仅在技能领域取得了显著成就，还指导学生参加省市技能比赛，多次荣获一等奖、二等奖、三等奖。他以其精湛的技艺和无私的奉献精神，赢得了师生的广泛赞誉。在工匠文化的传承和发扬上，冯发勇老师更是不遗余力。他积极倡导工匠精神，注重培养学生的创新意识和实践能力，为社会输送了一批批高素质的技术技能人才。他的事迹激励着更多师生投身于工匠文化的传承和创新中，共同铸就匠心之魂。

吴辉生老师是动物科学学院的专业带头人，他以深耕工匠文化、铸就匠心之魂为己任，不仅专业知识扎实，更在教学一线默默奉献，致力于培养“爱农业、肯吃苦、留得住”的高素质技术技能人才。在教学中大胆创新，他注重实践，将课堂变为思想洗礼、知识提升和技能强化的乐园。教学中创新“岗位轮动-五段式”人才培养模式，有效解决了学生实训难题，并根据赣州畜牧人才需求特点，推出“新时代半耕半读”理实一体化教学模式，培养了大量养殖人才。此外，吴辉生老师还带领团队开展畜牧科学研究，探索生态养猪技术，为赣州畜牧产业发展提供了技术和人才支撑。他扎根田间地头，把论文写在赣州大地上，为当地农民提供技术服务，助力乡村振兴。吴辉生老师用自己的实际行动诠释了工匠精神的内涵，他的事迹激励着更多师生投身于职业教育事业，共同铸就匠心之魂。

艺术设计学院余万霞老师深耕工匠文化，铸就匠心之魂。不仅在教育教学领域取得了显著成就，更致力于将工匠精神融入学生的日常学习和实践中。余万霞老师从事艺术设计专业教学多年，她以身作则，用自身对艺术的热爱和执着，影响着一届又一届的学生。她积极组织学生参与技能竞赛，她不仅多次指导学生获得省市级奖项，个人也多次在教师教学能力比赛上获得佳绩，展现了高超的教学水平和深厚的艺术功底。更为难能可贵的是，余万霞老师深知校企合作的重要性，她多次带领骨干教师赴各地工业园区调研，深入了解企业需求，拓宽学生的实习就业渠道。在余万霞老师的带领下，艺术设计学院的学生们不仅掌握了扎实的专业技能，更深刻理解了工匠精神的内涵，未来他们将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，投身到艺术设计和工作实践中去。

在赣州职业技术学院，像卢培文、冯发勇、吴辉生、余万霞这样的优秀教师还有很多。他们以实际行动诠释了“匠心赣职”党建品牌的深刻内涵，为学校的高质量发展注入了源源不断的动力。

近年来，赣州职业技术学院在各类技能大赛中屡获佳绩。在2023年全国职业院校技能大赛智能财税基本技能赛项中，学校经济管理学院的教师王绎维、肖翰扬团队不畏艰难，精心指导学生备战。经过激烈角逐，学校代表队最终荣获一等奖，展现了学校师生高超的技能水平和顽强的拼搏精神。在2024年江西省职业院校教学能力比赛中，党员教师林丽珍、包静、许芳菲、邓春莲、余万霞、陈雅欣、韩思语、严威等教师奋勇拼博，取得了2个一等奖、2个二等奖，2个三等奖的好成绩。这些成绩的取得，离不开学校教师的辛勤付出和无私奉献。

学校现代农林工程学院党支部围绕“党建赋能匠心助农”主题，组织党员教师深入农村开展送技下乡活动。他们走进田间地头，为农户提供果树种植、病虫害防治等技术服务，帮助农户解决实际生产中遇到的问题。同时，学校还组织党员教师参与社区志愿服务活动，用实际行动践行党的宗旨和使命。

在职业教育国际交流合作方面，赣州职业技术学院也取得了显著成果。2023年11月，学校与德国科格努斯教育集团建立合作关系，双方就专业建设、人才培养、师资培训等达成了合作意向，未来将在宠物美容、宠物医药、智能制造、信息工程、汽车检测与维修等专业领域开展深入合作。

赣州职业技术学院以建设高水平高职院校为目标，积极对接融入粤港澳大湾区。早在2021年11月，赣州职业技术学院就与深圳信息职业技术学院签订了合作协议，充分发挥深圳信息职业技术学院在教育教学资源上的优势，对学校开展对口协作与合作共建。2023年6月，赣州市人民政府与深圳信息职业技术学院正式签订深度合作办学协议，开启了高职院校“跨区合作、优资共享”“湾区+老区”职教创新发展新模式，赣州职业技术学院与深圳信息职业技术学院的合作进入新阶段。

在深圳信息职业技术学院专家对《新时代中职学校“三农”人才培养的苏区实践》项目全方位指导下，该项目获得2022年国家级教学成果奖二等奖；两门课程被评为2023年江西省高等职业教育一流核心课程，三门课程被评为2023年江西省职业院校精品在线开放课程；《R848/MK733双分子复合纳米佐剂协同作用机制及抗H1N1病毒免疫的增效研究》获2024年度江西省自然科学基金资助立项；联合格力电器、赣州智研院、赣州立德电子等企业，成立赣州职业技术学院先进智造现场工程师产业学院；新能源汽车技术专业项目入选教育部中德先进职业教育项目……这些亮眼成绩的取得，得益于深圳信息职业技术学院的倾力帮扶。

深圳信息职业技术学院团队进驻以来，围绕学校“双高”建设和电子信息、智能制造、财经商贸、现代农业、健康医养等产业的高质量发展，形成专业建设定期评价机制，专业由原有的51个调整为39个。赣州职业技术学院紧扣市委市政府“三大战略、八大行动”及“1+5+N”产业布局，立足赣州、面向江西、辐射粤港澳大湾区，对标国家“双高计划”职业院校建设目标，加快推进高水平高职学校建设，探索走出一条职业教育区域化、区域职业教育产业化、产业职业教育集群化，与当地产业需求对接的新路子。

赣州职业技术学院以其深厚的工匠文化和匠心精神，为职业教育的发展树立了新的标杆。接下来，学校将继续深耕工匠文化，铸就匠心之魂，为培养更多高素质技术技能人才贡献力量。（赣州职业技术学院曾卫平、李琪、任磊供图文）