2024年10月31日，由中国教育国际交流协会主办，新东方国际教育承办的中外合作办学招生－培养－就业全链条高质量发展论坛在第25届中国国际教育年会期间成功举办。

伴随教育高水平对外开放的稳步推进，中外合作办学逐渐被大家关注和认可。中外合作办学招生－培养－就业全链条高质量发展论坛旨在探讨中外合作办学在招生、培养和就业方面的全面发展，并为行业从业者提供一个共享经验和探讨未来发展方向的平台。在此次论坛中，众多行业内的知名专家和资深人士汇聚一堂，在中国农业大学国际学院院长李道亮的主持下，就中外合作办学的最新趋势、成功案例以及面临的挑战进行深入剖析和分享。

活动现场，中国教育国际交流协会副会长王永利和中外合作办学机构联席会秘书长孟韬分别做开场致辞，共同表达了对于本次论坛的期待和中外合作办学的方向与发展的希冀。王永利强调，引进优质的教育资源，不是简单地复制别人的做法，而是吸收、消化、融合和创新全链条的过程。无论全球形势如何变化，我们都要坚持对外开放的原则，同时思考如何在培养学生、加强高质量办学中寻求新的突破和创新。

中国教育国际交流协会副会长王永利

随着国际关系的复杂化和逆全球化思潮的兴起，中外合作办学发展也面临着严峻的挑战。孟韬表示，中外合作办学亟需从规模的扩大转变到质量的提高上，需要服务国家改革开放、创新发展的战略需求。他指出，只有通过提升教育质量，才能真正培养出符合时代要求的高素质人才。此外，孟韬强调，面对全球教育环境的变化，我们必须积极探索新的合作模式，以应对未来的挑战，确保中外合作办学在国际教育舞台上的持续竞争力。

中外合作办学机构联席会秘书长孟韬

作为本次活动的承办方，新东方国际教育不断加深与中外合作办学高校、院系及项目的合作，提升学生的国际化视野，推动国际化人才的培养。对于当下中外合作办学的招生、培养和就业发展现状与未来，新东方教育科技集团副总裁、新东方国际教育培训事业部总裁刘烁炀进行主题演讲，与大家分享“培育未来：新东方在中外合作办学中的角色与尝试”。他指出，随着近年来中外合作办学的快速发展，国际教育本土化趋势明显，越来越多的人愿意参与到中外合作办学中，新东方希望作为中外合作办学的有益补充，为中国的学生和家长持续提供优质的教育服务。

新东方教育科技集团副总裁、新东方国际教育培训事业部总裁刘烁炀

教育本身是一个慢的“艺术”，中外合作办学发展至今同样经历了漫长的过程。对于在中外合作办学的发展历程中新东方能够做什么，刘烁炀表示，新东方愿意提供广泛的宣传渠道，助力中外合作办学高校、院系及项目的宣传，包括举办中外合作办学线上、线下展会，中外合作办学专项研讨会，以及通过公众号、小红书、视频号等多元化新媒体渠道实现高效的信息传播。

活动现场，刘烁炀介绍了新东方“视界中外合作办学联盟权益卡”，同时启动新东方“中外合作办学选校小程序”预发布仪式。据了解，该小程序预计于明年三、四月份正式上线，用以实现家长和学生对于中外合作办学选校的答疑，通过提供更为专业高效的选校服务，帮助其在众多中外合作办学项目中做出选择。

一直以来，新东方国际教育保持稳定高质量的教学输出，助力学生提升英语水平，为其顺利迈进理想院校的大门奠定基础。对于新东方在中外合作办学中的角色与尝试，刘烁炀总结，新东方希望对中外合作办学的长远发展提供有力的资源支持，共同维护生态圈的稳定与多样性，实现中外合作办学的健康可持续发展。

多年来，我国高等院校中外合作办学蓬勃发展，整体实力和优势十分突出。在本次论坛中，多位中外合作办学院校的校长、院长分享对于中外合作办学高质量发展的招生、培养和就业的实践和策略。

宁波诺丁汉大学党委书记沈伟其以宁波诺丁汉大学为例，分享坚持国际化评估和认证，助力中外合作办学高质量发展的实践。他指出，评估和认证是质量保障体系当中一个很重要的环节。中外合作办学的评估和认证首先要达到外方院校的质量标准，同时我们教育的目的是为党育人、为国育才，我们的评估和认证还要达到党和国家对于人才培育的要求。

宁波诺丁汉大学党委书记沈伟其

针对中外合作办学高质量发展的培养模式与实践，北京工业大学－都柏林国际学院院长吴文英指出，没有高质量的办学，培养不出全球胜任力的人才。北京工业大学－都柏林国际学院通过构建“双元协同、共建共治”管理运行机制和“多维度全链条”质量保障体系等，实现资源深度国际化融合，稳步提升招生培养就业质量。

北京工业大学－都柏林国际学院院长吴文英

对于中外合作办学人才培养与高质量的创业、职业发展，上海交通大学密西根学院党委书记杨明回顾上海交通大学与密西根大学跨越世纪的交流合作历程，分享了学院在人才培养与生涯指导的实践，强调全球视野、交叉学科、创新为道、质量为本的办学理念，培养多学科背景的创新型人才，同时打造校友助力人才培养的育人体系，助力国际化办学体系迈进新台阶。

作为中国最早一批中外合作办学大学，西交利物浦大学在国际化人才培养中成绩斐然。针对西交利物浦大学人才培养的策略，西交利物浦大学党委副书记毕新表示，西交利物浦大学是探索者、影响者、重塑者、先行者，始终坚持以品牌建设与管理为核心，持续优化国际招生布局和人才培养策略，巩固领先优势。

西交利物浦大学党委副书记毕新

对于中外合作办学在中国高等教育中的独特作用及衡量中外合作大学的成功标准，温州肯恩大学学术副校长杨毅欣发表“创建普惠制高水平国际化大学，迎接中外合作办学的共同挑战”的主题演讲，他指出，中外合作办学更重要的是打破同质化人才培养，温州肯恩大学不是“贵族学校”，要做的是在教育实践中兼顾普惠和高水平国际化，助力真正的全人教育。

温州肯恩大学学术副校长杨毅欣

秉承纽约大学开放包容的办学理念和发展要求，上海纽约大学美方校长办公室主任、中国学生招生组组长孟旭初针对中外合作办学不同学生群体的招生渠道和策略做出分享，他强调对于中外合作办学来说，沟通就是最大的策略，共识就是最大的渠道，要以招生促进中外合办之间更紧密的联系、更紧密的团结、更好的合作。

上海纽约大学美方校长办公室主任、中国学生招生组组长孟旭初

西南交通大学－利兹学院党委书记江久文从学生培养成果与案例分析的角度，做出精彩发言。他表示，西南交大利兹学院通过打造“TAFSS”五位一体学业支持体系、强化科研科创意识与创新能力培育、留学规划支持及国际胜任力培养，成功实现高毕业率、高就业率、高深造率。

西南交通大学－利兹学院党委书记江久文

针对中外合作办学机构学生的实习与就业，西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院院长范晓丽表示，全球化对人才素质的要求主要体现在四个方面：跨文化沟通能力、技术适应能力、全球化思维与战略、创新与终身学习。西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院以学校“总师育人文化”为引领，从教学改革、创新实践、校企合作与学业规划等四个方面入手，为学生提供学业与就业全流程指导，让学生成长成才。

西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院院长范晓丽

中外合作办学的方向与发展，不仅是教育领域的重要议题，更是推动国家教育国际化进程的重要举措。新东方希望通过此次论坛，凝聚共识，互通经验，以创新改革、开放包容的心态推动中外合作办学的高质量发展，为我们的学生创造更好的未来。（主办方供图）