一日活动常规是幼儿在园应该遵守的基本行为规范，是幼儿园各项活动顺利开展的重要保证，也是幼儿良好习惯养成的重要前提，更是幼儿从家庭迈向社会的重要桥梁。为进一步优化一日活动，促进班级常规的科学化和细致化管理，建立良好有序的班级常规，培养幼儿良好的生活学习习惯，近日，宜宾市江安县留耕镇中心幼儿园开展了“班级常规建立与培养的有效策略”专题研讨活动。

活动伊始，教师们围绕着小班幼儿常规培养的具体案例展开讨论，深入剖析了当前存在的常规问题，并积极寻求解决方案。大家一致认为，建立一套科学且细致的班级常规，能够为孩子们提供一个更加稳定和可预测的成长环境，有助于他们逐步学会自我管理和适应集体生活。依据各自的教学经验和观察，教师们提炼出了关键点，包括但不限于：言传身教。教师应成为模范，通过自己的言行影响孩子，展现正面的生活态度和行为模式；幼儿榜样示范。鼓励同伴间相互学习，利用榜样效应激发孩子的积极性；家园共育：加强家校沟通，确保家庭教育与学校教育同步，共同塑造良好的成长氛围。最终，教师们以思维导图的形式汇总成果，构建了一个系统化的常规培养框架，涵盖了各个年龄段儿童的需求和发展特点。

通过本次教研活动，老师们对如何科学而又合理地建立班级常规，培养幼儿良好地行为习惯有了更深层次地探讨与理解。老师们纷纷表示，将会在一日生活活动中抓住教育契机，有效促进幼儿身心全面和谐发展。(吴锐 王燕）

供图：宜宾市江安县留耕镇中心幼儿园