10月22日，川南渝西幼教共同体第一次联合教研活动暨幼儿园“五育并举”课程建设培训会在宜宾市市级机关幼儿园举办，本次活动由宜宾市教育科学研究所主办，宜宾市市级机关幼儿园承办。

出席活动现场的专家和领导有北京师范大学教育学院学前教育系教授冯晓霞、宜宾市教育科学研究所副所长何夕忠、宜宾市教师培训中心教师发展部主任李万吉、宜宾市教育科学研究所学前教育研究室主任孔繁荫。川南渝西孔繁荫名师工作室成员及教师代表，重庆市、成都市、自贡市、内江市、泸州市部分幼儿园园长及教师代表，宜宾市内各县（区）幼教干部、教研员共计400余人参与此次培训。活动由孔繁荫主持，宜宾市市级机关幼儿园副园长郭静致辞。

培训伊始，何夕忠在讲话中指出，新时代新征程，国家着重提出教育、科技与人才强国战略，强调教育的基础性和对国家长远发展的关键支撑作用。尤其在幼儿教育领域，需探索新的课程实施路径，重视培养儿童的创新思维与实践能力，以满足经济社会发展及公众对优质教育的期待。为此，组织专家讲座与交流活动，旨在更新教育观念，引入前沿知识，合力推动幼教事业的进步与发展。

专家引领明晰方向，课程建设稳步提升。冯晓霞聚焦游戏与课程建设开展《以游戏为基本活动的课程建设问题》主题报告。冯晓霞结合丰富的幼儿游戏案例，深入浅出地向与会教师分享游戏、课程与幼儿经验生长之间的逻辑关系，并与大家探讨自由游戏与规则性游戏之间，教师在活动中的放手与主导程度。同时在培训过程中，冯晓霞与大家深度分享了以游戏为基本活动的课程变革所带来的挑战与机会。

一份好的课程实施方案是幼儿园实施课程的行动指南，对于引导幼儿园的课程实施与发展具有举足轻重的作用，直接决定着幼儿园课程建设的质量与实施的水准。一个好的课程故事唤醒课程经验，激活反思意识。为有效推进幼儿园园本课程建设，来自宜宾市市级机关幼儿园、叙州区一幼、鲁家园幼儿园、青年街幼儿园等园所的14位园长、教师代表与大家分享了6个优秀园本课程实施方案及8个优秀课程故事。一场交流分享会，一次思想的碰撞。本次的交流分享研讨活动，为幼儿园园本课程建设的实践带来了新的思考。

区域联动教研，促进协同发展。活动最后，李万吉作总结点评。他提出，要深度辨析幼儿园教育实践中的“教”与“学”的关系，不断提升幼儿园课程建设质量。经过此次园本课程建设培训，全体与会教师深度领悟“五育并举”视域下的全面发展新理念，思考园本课程建设实施新路径。各园相关负责人均表示，后续，各园所将持续搭乘区域联动教研的东风，园际共建、共享、共研，持续推动园本化课程高质量建设。（曾滟茹）

供图：宜宾市市级机关幼儿园