金秋送爽，硕果累累。10月22日，乐山市城北小学迎来了一年级语文学科拼音教学教研活动，旨在通过深入浅出的讲解与生动有趣的互动，让每一位孩子走进拼音王国，感受到汉语拼音的独特魅力，掌握这把解锁汉语言文化宝库的金钥匙，开启智慧之门。

第一节课由马婧雯老师执教课程《g、k、h》。马教师创设情境导入，激发学生的学习兴趣。引导学生编儿歌、联系实际、动手做字母等方式，将看似枯燥的拼音符号变得鲜活起来。整节课重难点突出，循序渐进，从认识字母讲起，逐步过渡到读准确、写规范、正确拼读，由单个的声母、韵母到加上声调，再由两拼音节过渡到三拼音节的学习，每一个知识点都配以精心的教学设计，学生积极参与课堂，牢牢掌握知识，整个课堂生动有趣。

第二节课由李欣怡老师执教汉语拼音《y、w》。课程伊始，李老师通过复习旧知导入新课，巧妙搭建新旧知识的桥梁；巧妙地将拼音教学与日常生活场景相结合，学生在熟悉的情境中感知、理解、运用汉语拼音；充分利用学生的形象思维，引导学生用灵巧的小手拼出y和w，把握字母的形；抓住儿童思维的拟人性，引导学生区别y和i，w和u；为了巩固所学知识，李老师还设计了一系列丰富多彩的游戏，同学们在学中玩、玩中学，课堂气氛活跃。

公开课结束后，两位老师分别阐述了自己的教学设计、师生的课堂表现和课后反思。听课老师各抒己见，对两节扎实、精彩的语文课进行了点评，教研氛围热情洋溢，其乐融融。

学校相关负责人介绍，通过本次教研活动，老师们更加明确了汉语拼音有效教学的方向，根据语文课程标准创造性地使用教材，精心组织课堂教学，让“情境图”与学习汉语拼音、识字说话训练有机结合，从“读准音、记住形、写规范”三方面有效指导学生学习汉语拼音，为学生学会拼音、识记汉字、尽早阅读、学说普通话奠定坚实的基础。（杨雅涵）

供图：乐山市城北小学